"El niño del gorro rojo no tiene el pez. El gato no es del niño del gorro rojo ni del gorro azul. ¿Quién tiene qué mascota?" Estos acertijos parecen sencillos, pero resolverlos exige tener varios datos en la cabeza y descartar posibilidades una a una. Una tabla de marcas y cruces hace visible ese razonamiento.
Los acertijos de tabla encajan con niños de unos ocho años en adelante, aunque los más pequeños pueden empezar con versiones más reducidas. Solo hacen falta papel y lápiz.
Cómo funciona una tabla lógica
Una tabla lógica es eso, una tabla. A la izquierda están las personas (o cosas) del acertijo; arriba, las opciones.
- Cada fila tiene exactamente una marca: cada niño tiene exactamente una mascota.
- Cada columna tiene exactamente una marca: cada mascota es de exactamente un niño.
- Las cruces significan "no". Cada pista permite poner cruces en algunas casillas.
- Al poner una marca, tacha el resto de esa fila y esa columna.
Lo mágico es que casi nunca se encuentra la respuesta directamente. Se encuentra lo imposible, y la respuesta es lo que queda.
Un primer acertijo, paso a paso
Tres niños llevan gorros rojo, azul y verde. Sus mascotas son un conejo, un pez y un gato.
- El niño del gorro rojo no tiene una mascota que nade.
- El gato no es del niño del gorro rojo ni del niño del gorro azul.
Resolvedlo juntos:
- Pista 1: pon una cruz donde se cruzan rojo y pez.
- Pista 2: pon cruces en rojo con gato y en azul con gato. En la columna del gato solo queda una casilla libre: verde. Márcala y tacha el resto de la fila del verde.
- Mira la fila del rojo: pez y gato están tachados, así que el rojo tiene el conejo. Márcalo.
- El azul tiene la única mascota que queda: el pez.
| Conejo | Pez | Gato | |
|---|---|---|---|
| Gorro rojo | ✓ | ✗ | ✗ |
| Gorro azul | ✗ | ✓ | ✗ |
| Gorro verde | ✗ | ✗ | ✓ |
Por último, comprobad cada pista con la respuesta. Las dos se cumplen: acertijo resuelto.
Un segundo acertijo para probar
Tres niños llevan gorros amarillo, morado y naranja. A cada uno le gusta una fruta distinta: manzanas, plátanos o uvas.
- Al niño del gorro amarillo no le gustan las manzanas.
- Al niño del gorro morado no le gustan los plátanos.
- Al niño del gorro naranja no le gustan ni las uvas ni las manzanas.
Dibuja una tabla de tres por tres e inténtalo antes de leer la respuesta.
Respuesta: al naranja le gustan los plátanos (pista 3). El amarillo no puede tener manzanas (pista 1) ni plátanos (ya están cogidos), así que le gustan las uvas. Al morado le gustan las manzanas, lo que encaja con la pista 2.
Inventad vuestros acertijos
Inventar un acertijo es todavía mejor ejercicio que resolverlo:
- Empieza por la respuesta. Decide quién tiene qué mascota y apúntalo en secreto.
- Escribe pistas verdaderas. Las pistas con "no" son las más fáciles: "El niño del gorro rojo no tiene el gato."
- Pruébalo. Dale las pistas a otra persona. Si se atasca o encuentra dos respuestas, añade o cambia una pista.
- Quita las pistas sobrantes. Los mejores acertijos usan las menos pistas posibles.
Versiones más fáciles y más difíciles
Las edades son orientativas; cada niño es distinto.
- Hacia los 6–7 años: una tabla de dos por dos con objetos reales: dos tazas, dos juguetes, una pista. Usad pegatinas en lugar de marcas.
- Hacia los 8–9 años: tablas de tres por tres con dos o tres pistas, como las de arriba.
- Desde los 10 años, más o menos: tablas de cuatro por cuatro, pistas como "al lado de" o "antes que", y acertijos con tres categorías (niño, mascota y color).
En Dologi, el tema Lógica tiene acertijos "¿Quién vive dónde?": los niños leen tarjetas de pistas, descartan casas y llevan a cada robot a la única casa que queda. Es la misma idea de descartar hasta que solo queda una respuesta.
En resumen
- Los acertijos de tabla usan marcas y cruces para seguir lo que todavía es posible.
- Una marca por fila y por columna; cada pista añade cruces.
- Resolved un primer acertijo juntos en voz alta y luego deja que tu hijo pruebe uno solo.
- Inventar acertijos y probarlos con otra persona es la mejor práctica de todas.
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