"Três bolinhas… um pregador, dois pregadores, três pregadores. Pronto!"
Pregadores de roupa são baratos, resistentes e coloridos. Para abrir um, é preciso apertar firme entre o polegar e os outros dedos, um movimento parecido com o de segurar o lápis, e as crianças pequenas acham isso surpreendentemente divertido. Com algumas bolinhas ou números, os mesmos pregadores viram um jogo de contar.
O que você precisa
- Um saquinho de pregadores de madeira ou plástico, de várias cores se possível.
- Pratos de papel ou círculos de papelão.
- Um barbante e duas cadeiras para fazer um varal.
- Cartolina para cartões com números e com bolinhas.
Mostre à criança como segurar o pregador pela ponta, longe da boca dele, para não prender o dedo. Se no começo for difícil apertar, procure pregadores mais macios ou comece pelos de plástico.
Pregadores no prato
Divida um prato de papel em quatro a seis partes com uma caneta. Desenhe bolinhas em cada parte: uma bolinha, duas bolinhas, três bolinhas… A criança conta as bolinhas de uma parte e prende essa quantidade de pregadores na borda.
- Com os menores, comece com uma a três bolinhas.
- Mais tarde, escreva o número ao lado das bolinhas, depois só o número.
- Confiram juntos: contem em voz alta os pregadores de cada parte.
Combinar cores
Pinte as partes de um prato de vermelho, amarelo, azul e verde, e peça que a criança prenda pregadores da mesma cor em cada parte. Depois juntem as duas ideias: "Três pregadores vermelhos na parte vermelha, dois azuis na parte azul."
O varal dos números
Amarre um barbante entre duas cadeiras. Faça cartões com bolinhas ou números de um a dez.
- Pendurem os cartões em ordem, do menor para o maior.
- Enquanto a criança fecha os olhos, tire um cartão. Qual número está faltando?
- Troque dois cartões de lugar. Ela percebe o erro e conserta?
- Pendurem só alguns cartões com espaços entre eles, como 2, 5 e 9. Onde fica o 7?
O varal é uma reta numérica que dá para tocar, e a criança vê que os números têm uma ordem e um lugar fixos.
Sequências com pregadores e comparar
- Sequências. Prendam pregadores ao longo da borda de uma cartolina ou de uma régua: vermelho, azul, vermelho, azul… Comece uma sequência e deixe a criança continuar.
- Mais ou menos. Coloquem pregadores em dois pratos. Qual tem mais? Quantos a mais? Enfileirem lado a lado para conferir.
- Somar pregadores. "Três pregadores deste lado, dois daquele. Quantos ao todo?" No começo a criança conta todos; depois, continua contando a partir do três.
| Idade aproximada | O que experimentar |
|---|---|
| 3–4 | Apertar para abrir os pregadores; prender na borda do prato; combinar cores |
| 5–6 | Prender o número certo de pregadores conforme as bolinhas; o varal de um a dez |
| 7–8 | Números no lugar das bolinhas; achar o cartão que falta; sequências; somar dois grupos |
| 9 em diante | Varais com espaços; números de dez em dez até 100; inventar brincadeiras com pregadores para irmãos menores |
As idades são só uma referência, e cada criança é diferente.
No Dologi, os quebra-cabeças "Ligue os pontos" do tema Matemática pedem que a criança ligue os números do menor para o maior, o mesmo senso de ordem que ela usa no varal.
Resumindo
- Pregadores treinam os dedos e transformam contar em algo que se faz com as mãos.
- Pratos com bolinhas transformam contar em prender o número certo de pregadores.
- Um varal com cartões é uma reta numérica para tocar, reorganizar e consertar.
- Sequências, comparações e somas funcionam com o mesmo saquinho de pregadores.
Leia também: Tudo bem a criança contar nos dedos? Como passar de contar para entender os números