Construire une cabane en couvertures : la prévoir, la tester, l'améliorer

Deux chaises, un drap et quelques coussins, et votre enfant a un coin bien à lui. On construit des cabanes en couvertures dans les salons depuis qu'il existe des couvertures.

La cachette est la récompense, mais c'est pendant la construction que l'on réfléchit. Un toit doit aller d'un appui à l'autre. Il s'affaisse, il glisse, il fait trop sombre à l'intérieur. Chaque problème demande une idée, un essai et une nouvelle tentative.

Quoi utiliser

Des appuis. Des chaises, le dossier d'un canapé, une table, un étendoir.
Un toit. Des draps et des couvertures légères. Les couvertures lourdes s'affaissent et font basculer les appuis.
Des attaches. Des pinces à linge, et des coussins ou des livres pour lester un bord sur l'assise d'une chaise.
Du confort. Des coussins pour le sol et une lampe de poche.

Quelques règles de sécurité d'abord : rien de lourd au-dessus des têtes, pas de cordes ni de ficelles pour attacher, uniquement des meubles bien stables, et une bonne distance avec les radiateurs et les lampes.

Prévoir avant de construire

Cinq minutes de préparation rendent la construction plus facile.

Pour qui ? Un enfant assis, ou deux enfants allongés ? Cela décide de la taille.
La dessiner vue de dessus. Un croquis rapide, avec des rectangles pour les chaises et une ouverture pour la porte.
Le drap sera-t-il assez grand ? Mesurez le drap en brassées, puis la distance entre les chaises. On prévoit d'abord, on essaie ensuite.

Tester et corriger

Il y a toujours quelque chose qui cloche, et c'est le meilleur moment. Corrigez une seule chose à la fois, puis testez de nouveau en entrant à quatre pattes.

Problème	Idées à essayer
Le toit s'affaisse au milieu	Rapprocher les appuis ; prendre un drap plus léger
La couverture glisse	La pincer aux dossiers ; lester les bords sur les assises
Il fait trop sombre	Replier un coin en guise de fenêtre ; apporter la lampe de poche
C'est trop petit	Ajouter une troisième chaise ; construire une deuxième pièce à côté
Le mur tombe quand quelqu'un passe	Élargir l'entrée ; dresser un coussin de chaque côté en guise de montants

Avant de donner l'une de ces idées, demandez « À ton avis, que se passe-t-il ? » Les enfants qui ont expliqué un problème avec leurs mots ont en général une idée pour le régler.

Fenêtres, tunnels et pièces

Une fenêtre. Pincez un pan ouvert et décidez de quel côté elle doit donner.
Un tunnel. Une rangée de chaises sous un drap, ou un grand carton, fait une entrée où l'on rampe.
Deux pièces. Une deuxième couverture et un mur commun donnent une cabane avec une porte entre les pièces.
La mesurer. Combien de coussins la cabane fait-elle de long ? Combien de personnes y tiennent assises ?

Quand la cabane est terminée, dessinez-la de nouveau vue de dessus et posez ce dessin à côté du premier plan. Qu'est-ce qui a changé, et pourquoi ?

Âge indicatif	À essayer
4–5 ans	Une couverture sur une table ; décider où mettre la porte
6–7 ans	Deux chaises et un drap ; utiliser des pinces ; corriger un toit qui s'affaisse
8–9 ans	Dessiner un plan d'abord ; un tunnel et une fenêtre ; mesurer si le drap sera assez grand
10 ans et plus	Une cabane à deux pièces ; comparer le plan et la cabane terminée ; en construire une pour un enfant plus jeune

Ces âges ne sont que des repères, et chaque enfant est différent.

Dans Dologi, le thème Espace propose des énigmes « Construis selon le plan » : un plan vu d'en haut indique combien de cubes sont empilés sur chaque case, et l'enfant choisit la construction qui correspond. C'est le même lien entre un dessin vu de dessus et une construction réelle.

En résumé

Des chaises, un drap léger, des pinces à linge et des coussins suffisent pour une cabane.
Un plan rapide vu de dessus et une prévision sur la taille du drap précèdent la construction.
Un toit qui s'affaisse ou une couverture qui glisse sont des problèmes à expliquer, à corriger un par un et à tester de nouveau.
Une fenêtre, un tunnel et une deuxième pièce font grandir le projet.