Muitas crianças adoram tudo que tem rodas: contam os vagões de um trem que passa e dizem o nome de todos os veículos da rua. Você pode transformar esse gosto em desafios. Seu filho continua brincando com o que gosta, mas agora precisa contar, seguir um trajeto e conferir pistas para chegar à resposta.
Este texto traz quatro grupos de desafios originais, do mais fácil ao mais difícil, cada um com uma idade sugerida, dois níveis de dicas e a resposta. Você só precisa de papel, lápis, algumas tampinhas de garrafa e, se tiver, alguns veículos de brinquedo.
Antes de começar
- Escolha os desafios de acordo com seu filho. As idades são só uma referência; cada criança é diferente.
- Monte com coisas de verdade. Tampinhas de garrafa como rodas, lã como trilho, carrinhos de brinquedo em quadrinhos desenhados no papel.
- Dê as dicas em etapas. A dica 1 mostra onde olhar, a dica 2 chega mais perto da solução. Deixe seu filho tentar um pouco antes.
- Pergunte "como você sabe?" mesmo quando a resposta está certa.
Contar rodas
Para aquecer (por volta de 4 a 5 anos). Um estacionamento tem 2 bicicletas, 1 triciclo e 1 carro. Quantas rodas há ao todo?
- Dica 1: Coloque uma tampinha ao lado de cada veículo para cada roda.
- Dica 2: Continue contando em vez de recomeçar: as duas bicicletas somam 4, depois acrescente o triciclo, depois o carro.
Resposta: 11 rodas: 4 + 3 + 4 = 11.
Mais difícil (por volta de 7 a 8 anos). Um estacionamento tem só bicicletas e carros, 5 veículos ao todo. Você conta 14 rodas. Quantos há de cada um?
- Dica 1: Imagine que os 5 são bicicletas. Quantas rodas seriam?
- Dica 2: Trocar uma bicicleta por um carro acrescenta quantas rodas?
Resposta: 3 bicicletas e 2 carros. Cinco bicicletas teriam 10 rodas, faltariam 4. Cada troca acrescenta 2 rodas, então você faz 2 trocas. Conferindo: 3 × 2 + 2 × 4 = 14.
Em que estação o trem vai chegar?
Desenhe um trilho no papel ou estique lã no chão. Em cada desvio, o trilho se divide em dois ramais. Um dos ramais tem uma barra atravessada: o trem não pode passar da barra, então segue pelo outro ramal.
Primeiro desafio (por volta de 5 a 6 anos). O trilho chega a um desvio. O ramal de cima vai a uma estação vermelha com uma placa de círculo, o de baixo a uma estação azul com uma placa de triângulo. O ramal de cima tem uma barra. Para onde vai o trem?
Resposta: para a estação azul com a placa de triângulo. Depois passe a barra para o ramal de baixo e pergunte de novo: uma única barra basta para mudar onde o trem termina.
Dois desvios (por volta de 6 a 8 anos). O trem chega primeiro ao desvio 1.
| Desvio | O ramal da esquerda vai a | O ramal da direita vai a | Barra no |
|---|---|---|---|
| 1 | desvio 2 | desvio 3 | ramal da direita |
| 2 | estação Círculo | estação Triângulo | ramal da esquerda |
| 3 | estação Quadrado | estação Estrela | ramal da direita |
Seu filho desenha um mapa a partir da tabela e acompanha o trem.
- Dica 1: Comece pelo desvio 1. Que ramal o trem pega?
- Dica 2: Faça a mesma pergunta no desvio seguinte. Um desvio que o trem nunca alcança pode ser ignorado.
Resposta: estação Triângulo. No desvio 1, o ramal da direita está bloqueado, então o trem vai para a esquerda, até o desvio 2. Ali o ramal da esquerda está bloqueado, então ele vai para a direita, até a estação Triângulo. O desvio 3 está ali só para distrair.
Raciocinar de trás para a frente (por volta de 7 a 8 anos). O mesmo mapa. Para mandar o trem à estação Estrela, em quais desvios você passa a barra para o outro ramal?
Resposta: nos desvios 1 e 3. O trem precisa ir para a direita nos dois, e os dois bloqueiam agora o ramal da direita. O desvio 2 fica como está, porque o trem nunca passa por ele.
Quem estaciona onde?
Primeiro desafio (por volta de 5 a 6 anos). Três vagas em fila: esquerda, meio e direita. Três carros, vermelho, verde e amarelo, um em cada vaga.
- O carro verde está na vaga da direita.
- O carro amarelo está bem ao lado do carro verde.
- Dica 1: Comece pelo carro cuja vaga uma pista diz com exatidão.
- Dica 2: Qual vaga fica bem ao lado da vaga da direita?
Resposta: vermelho na esquerda, amarelo no meio, verde na direita.
Mais difícil (por volta de 7 a 8 anos). Quatro vagas, numeradas de 1 a 4 da esquerda para a direita. Quatro veículos: uma bicicleta roxa, um carro vermelho, um carro verde e um triciclo amarelo.
- A bicicleta roxa está numa das pontas.
- O carro vermelho está bem ao lado do carro verde, à esquerda dele.
- O triciclo amarelo não está ao lado da bicicleta roxa.
- O triciclo amarelo está em algum lugar à direita do carro vermelho.
- Dica 1: A bicicleta só tem duas vagas possíveis. Teste cada uma.
- Dica 2: Em cada teste, coloque os dois carros lado a lado e veja onde o triciclo se encaixa nas pistas 3 e 4.
Resposta: 1 bicicleta roxa, 2 carro vermelho, 3 carro verde, 4 triciclo amarelo. Com a bicicleta na vaga 1, o triciclo não pode ficar na vaga 2, então os carros ocupam as vagas 2 e 3 e o triciclo a vaga 4: todas as pistas se encaixam. Com a bicicleta na vaga 4, o triciclo não pode ficar na vaga 3, então os carros ocupam as vagas 2 e 3 e sobra ao triciclo a vaga 1, à esquerda do carro vermelho: isso quebra a pista 4.
O veículo que não combina
Primeiro desafio (por volta de 4 a 5 anos). Bicicleta, moto, carro, barco. Qual não combina?
A resposta usual é o barco: não tem rodas e anda na água. Se seu filho escolher outro com um motivo razoável, também vale.
Duas respostas (por volta de 6 a 8 anos).
| Veículo | Tipo | Cor | Rodas |
|---|---|---|---|
| A | carro | vermelho | 4 |
| B | bicicleta | vermelha | 2 |
| C | carro | azul | 4 |
| D | carro | vermelho | 4 |
Qual não combina? Há duas respostas certas.
- Dica 1: Olhe uma característica de cada vez: tipo, cor, rodas.
- Dica 2: Em cada característica, um veículo é diferente dos outros três?
Resposta: B, o único que não é carro e tem 2 rodas, e C, o único azul. Características diferentes formam grupos diferentes, então seu filho deve sempre dizer qual característica está olhando.
No Dologi, o tema Espaço tem um tipo de desafio chamado "Para qual estação?": seu filho segue o trilho a partir do trem, pega em cada desvio o ramal livre em vez do que tem barra e escolhe a estação em que o trem vai chegar.
Resumindo
- O gosto por veículos é uma porta de entrada fácil para contar, seguir trajetos, conferir pistas e classificar.
- Monte os desafios com coisas de verdade: tampinhas de garrafa, lã, carrinhos de brinquedo em quadrinhos desenhados.
- Dê as dicas em etapas e pergunte "como você sabe?" mesmo quando seu filho acertar.
- Troque os papéis: seu filho coloca as barras ou escreve pistas de estacionamento para você resolver.
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