Un laberinto es un acertijo que se resuelve con un lápiz y un poco de paciencia. A los niños les encantan, y una página de laberintos se acaba demasiado pronto.
Así que dibuja los tuyos. Se tarda cinco minutos, y puedes hacer el laberinto justo tan difícil como tu hijo necesita hoy. De paso, tu hijo practica la costumbre que hay detrás de todo buen plan: mirar antes de moverse.
El truco: dibujar primero el camino
Dibujar un laberinto es fácil cuando se sabe el orden.
- Marca la salida y la meta, bien separadas.
- Dibuja suavemente a lápiz el camino correcto, como una línea que serpentea por la hoja.
- Añade ramales que salgan de esa línea y se acaben: los callejones sin salida.
- Ahora dibuja las paredes con bolígrafo, a los dos lados de cada camino, dejando un hueco donde se juntan dos caminos.
- Borra las líneas de lápiz.
En papel cuadriculado es todavía más fácil: dibuja las paredes sobre las líneas impresas y deja el camino de una o dos casillas de ancho.
Tres niveles
| Nivel | El laberinto | Qué practica tu hijo |
|---|---|---|
| 1 | Un solo pasillo ancho y sinuoso, sin ramales | Guiar el lápiz y seguir una ruta con la vista |
| 2 | De tres a cinco callejones cortos que se ven de un vistazo | Mirar un ramal antes de entrar en él |
| 3 | Callejones largos y dos rutas hasta la meta | Planificar, volver atrás y comparar dos rutas |
En el nivel 1 la única regla es no tocar las paredes. Para unas manos pequeñas es suficiente. En el nivel 3, pregunta después cuál de las dos rutas es más corta y deja que tu hijo cuente las casillas para comprobarlo.
Costumbres para resolver que merece la pena enseñar
- Primero los ojos, luego el lápiz. Deja que tu hijo recorra una ruta con el dedo, o solo con la vista, antes de dibujar.
- Parar en cada cruce. Mirar cada ramal hasta donde alcance la vista y después elegir.
- Un callejón sin salida es información. Se vuelve al último cruce, no a la salida, y se pone una crucecita en el ramal que no funcionó.
- Probar desde la meta. Muchos laberintos son más fáciles resueltos al revés. Deja que tu hijo descubra por qué: cerca del final suele haber menos opciones.
No hace falta explicar nada de esto por adelantado. Espera a que tu hijo se atasque y entonces ofrécele una de ellas como idea para probar.
Tu hijo dibuja un laberinto para ti
Cuando resolver ya sea fácil, cambiad los papeles. Diseñar un laberinto es más difícil que resolverlo, porque tu hijo tiene que planear el camino correcto y después esconderlo.
Resuélvelo despacio y pensando en voz alta: "Este ramal tiene buena pinta, porque va hacia la bandera. Vaya, un callejón." Tu hijo oye cómo piensa quien resuelve y pronto se da cuenta de qué hace difícil un laberinto: los callejones que empiezan en la dirección correcta.
Hay una comprobación más que a los niños les gusta. ¿De verdad hay un camino hasta el final? Muchos primeros laberintos no tienen ninguno, y descubrirlo es un buen ejercicio de buscar errores.
| Edad orientativa | Qué probar |
|---|---|
| 4–5 | Un pasillo ancho sin ramales; recorrerlo antes con el dedo |
| 6–7 | Unos pocos callejones cortos; parar en los cruces; resolver desde la meta |
| 8–9 | Callejones largos; dos rutas y contar cuál es más corta; dibujar un laberinto en papel cuadriculado |
| A partir de 10 | Laberintos con una regla, como recoger una llave antes de salir; diseñar un laberinto con un callejón tentador |
Las edades son solo orientativas y cada niño es distinto.
En Dologi, los acertijos "Laberinto" del tema Espacio piden dibujar un camino que lleve un círculo hasta una estrella sin atravesar paredes. Las costumbres son las mismas: mirar hacia delante y volver atrás cuando un ramal está cerrado.
En resumen
- Dibuja primero el camino correcto, después los callejones y por último las paredes.
- Tres niveles: un solo pasillo ancho, callejones cortos y, al final, callejones largos y dos rutas.
- Primero los ojos, parar en los cruces, retroceder un cruce y probar desde la meta son costumbres para cualquier laberinto.
- Diseñar un laberinto para otra persona enseña a los niños qué hace difícil un problema.
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