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Geschichten erfinden mit selbst gemachten Bilderwürfeln: drei würfeln, eine Geschichte erzählen

Drei selbst gebastelte Würfel mit einem Bild auf jeder Seite, vorne ein Mond, eine Katze und ein Haus, daneben ein Kind mit einer Sprechblase.

Ein Mond, eine Katze und ein Haus. „Es war einmal eine Katze, die in einem kleinen Haus wohnte, und jede Nacht kletterte sie aufs Dach, um den Mond anzuschauen …“

Bilderwürfel sind Würfel mit einem kleinen Bild auf jeder Seite. Man würfelt mit dreien, schaut, was oben liegt, und verbindet die Bilder zu einer einzigen Geschichte. Das Spiel kostet fast nichts, passt in die Hosentasche und klappt auch mit Kindern, die noch nicht lesen. Außerdem übt es etwas, das schwerer ist, als es aussieht: der Geschichte eines anderen zuzuhören und sie im Kopf zu behalten.

Die Würfel basteln

Sie brauchen drei Würfel. Jede dieser Möglichkeiten passt:

  • kleine quadratische Schachteln, etwa Teeschachteln oder Geschenkschachteln, mit einfarbigem Papier beklebt;
  • Papierwürfel aus einem Würfelnetz (sechs Quadrate als Kreuz zeichnen, Klebelaschen dazu, zusammenkleben);
  • große Holzklötze, auf die man Papierquadrate klebt.

Dann kommt auf jede Seite ein Bild. Einfache Umrisse mit dickem Filzstift sind am besten. Lassen Sie Ihr Kind ein paar Bilder selbst malen: Die Geschichte macht mehr Spaß, wenn es die Bilder kennt. Damit die Geschichten nicht zerfallen, bekommt jeder Würfel seine eigene Art von Bildern.

Würfel Was draufkommt Sechs Ideen
Wer Eine Figur Katze, Fisch, Vogel, Kind, Oma, Roboter
Wo Ein Ort Haus, Baum, Meer, Berg, Laden, Mond
Was Ein Ding oder ein Ereignis Schlüssel, Regen, Ball, Kuchen, Boot, verlorener Schuh

Basteln Sie später einen zweiten Satz mit neuen Bildern, damit die Würfel immer für eine Überraschung gut sind.

So wird gespielt

  1. Alle drei Würfel werfen.
  2. In eine Reihe legen: wer, dann wo, dann was.
  3. Eine kurze Geschichte erzählen, in der alle drei Bilder vorkommen.

Mit kleinen Kindern beginnen Sie mit einem Satz pro Würfel: „Eine Katze … wohnte in einem Haus … und verlor ihren Ball.“ Dann ein- oder zweimal fragen: „Und dann?“ Größere Kinder können eine Geschichte mit Anfang, Mitte und Ende erzählen oder mit einem Problem, das gelöst wird.

Es gibt keine falsche Geschichte. Wenn die Katze in einem Kuchen zum Mond fliegt, ist das auch eine gute Geschichte. Nur eine Regel gilt: Jedes gewürfelte Bild muss irgendwo vorkommen.

Abwechselnd: erzählen, zuhören, nacherzählen

Sobald zwei mitspielen, werden die Würfel zum Zuhörspiel.

  • Erzählen und nacherzählen. Sie erzählen mit den Würfeln eine kurze Geschichte. Ihr Kind erzählt sie mit eigenen Worten in derselben Reihenfolge nach. Dann werden die Rollen getauscht.
  • Jeder einen Würfel. Jeder würfelt mit einem Würfel und fügt derselben Geschichte einen Satz hinzu. Bevor Sie Ihren Satz anhängen, wiederholen Sie den letzten, den Sie gehört haben.
  • Was ist anders? Erzählen Sie die Geschichte Ihres Kindes nach und ändern Sie dabei ein Detail (aus der Katze wird ein Hund). Hört es, was sich geändert hat?
  • Eine Frage. Nach jeder Geschichte stellt der Zuhörer eine Frage dazu: „Warum ist die Katze aufs Dach geklettert?“

Das Nacherzählen in der richtigen Reihenfolge macht aus dem Spiel mehr als ein Gespräch. Dafür muss Ihr Kind die ganze Geschichte anhören, sie behalten und in der richtigen Abfolge wieder zusammensetzen. Wenn es hängen bleibt, zeigen Sie auf die Würfel: Die Bilder in der Reihe erinnern daran, was zuerst kam.

Leichter oder schwerer

Alter (ungefähr) Was Sie ausprobieren können
4–5 Zwei Würfel; ein Satz pro Bild; Sie erzählen, das Kind zeigt auf den passenden Würfel
6–7 Drei Würfel; eine Geschichte mit „zuerst, dann, am Ende“; eine kurze Geschichte in der richtigen Reihenfolge nacherzählen
8–9 Ein Problem und eine Lösung; jeder einen Würfel, abwechselnd ein Satz; ein geändertes Detail heraushören
ab 10 Fünf Würfel oder mehr; Geschichten in einer bestimmten Art (lustig, gruselig, als Nachrichtenmeldung); die besten aufschreiben

Die Altersangaben sind nur ein grober Anhaltspunkt, jedes Kind ist anders. Wird die Geschichte zu einer langen Kette aus „und dann … und dann …“, ist das in Ordnung. Fragen Sie „Wie geht es aus?“, damit Ihr Kind ein Ende findet.

In Dologi gibt es im Thema Hören kurze Klangrätsel wie „Hören und nachspielen“: Ihr Kind hört eine kurze Melodie und spielt sie in derselben Reihenfolge nach. Sich zu merken, was zuerst kam und was danach, ist dieselbe Fähigkeit, die es beim Nacherzählen einer Würfelgeschichte braucht.

Kurz gesagt

  • Drei selbst gemachte Würfel mit einem Bild auf jeder Seite genügen.
  • Jedem Würfel eine Rolle zu geben (wer, wo, was) hält die Geschichte zusammen.
  • Die Geschichte eines anderen der Reihe nach nachzuerzählen macht aus dem Erzählen ein Zuhörspiel.
  • Weniger Würfel und ein Satz pro Bild für die Kleinen; Probleme, Runden und geänderte Details für die Größeren.

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