しんであそぼう：双眼鏡、タワー、ボールころがし

「そのしん、すてないで！ボールころがしに使うの！」

キッチンペーパーやラッピングペーパーの紙のしんは、どの家でもたまっていきます。すぐ資源ごみに出さずに、箱に集めておきましょう。軽くてじょうぶで、切るのもはるのもかんたん。つくる、見る、実験するためのすばらしい無料の材料です。あそびの多くは空間にかかわっています。ものがどこにあるか、どう組み合わさるか、ころがるボールがどこへ行くか。

用意するもの

いろいろな長さの紙のしん。キッチンペーパーやラッピングペーパーのしんは、小さなしんより清潔で長めです。
マスキングテープ。かべからはがしやすいものを。
子ども用のはさみ。切りこみを入れるときはおとなといっしょに。
しんを通るボール：ピンポン玉、ポンポン、大きい子ならビー玉。ビー玉は小さな子がのどにつまらせるおそれがあるので、ものを口に入れなくなった子だけにしましょう。

双眼鏡と望遠鏡

しんを2本ならべてはれば双眼鏡、1本なら望遠鏡です。

しんをのぞいて「なにが見える？」あそび。「丸くて赤いものが見えるよ」しんからだと見えるはんいがせまくなるので、子どもは体を動かしてさがします。
場所をことばで言います。「まどの上で、時計の左だよ」
役を交代します。子どもがしんで何かを見つけ、おとなにヒントを出します。

タワーと組み立て

しんを立てて積むと、どこまで高くできる？下に2本、上に1本のほうが安定する？
はしに短い切りこみを入れてしんどうしを組み合わせ、わく、橋、家をつくります。
しんを横にしてならべ、いかだやさくに。テーブルのはしからはしまで何本いるかな？

くずれるたびに聞いてみましょう。「どこが弱かった？何でささえられる？」

ボールころがし

かべ、大きな段ボール箱、ドアのうらにしんをはって、ボールの通り道を作ります。そのままのしんもあれば、たてに半分に切って、ひらいたといにしたものもあります。

まずは、ななめにした1本から。上からボールを入れます。どこから出てくるかな？
2本めを足して、ボールを受け止めて反対向きに送り、さらに3本め。
毎回ボールを入れる前に予想してもらいます。最後までとどく？どこで止まりそう？

通り道を作るには、ボールが動く前にその道すじを思いうかべる必要があります。すてきな空間の計画の練習です。

どこまでころがる？

テーブルやゆかにしんを1本ななめに立てかけ、ボールをころがして、止まったところに印をつけます。

きょりを、ものさし、メジャー、歩はばではかります。
かたむきを急にします。ボールは遠くまで行く？ゆるくしてもう一度ためします。
1回に変えるのは1つだけ。かたむき、ボール、ゆか。科学者もこうしてたしかめます。

長さの順にならべる

しんをいろいろな長さに切ります。短い順に1列にならべたり、階だんのように立てたりします。そして聞きます。「短いしん何本で、長いしん1本分になる？」

だいたいの年齢	ためしてみること
3〜4歳	しんをのぞく。2〜3本積む。しんの中にポンポンをころがす
5〜6歳	双眼鏡と「なにが見える？」。タワー。ピンポン玉で1本の坂
7〜8歳	3本以上のボールころがし。ボールの出口を予想する。ころがったきょりをはかる
9歳から	かたむきを変えて結果を記録する。切りこみを入れたしんで橋やわく。通り道を先に紙にかく

年齢はあくまで目安で、子どもによってちがいます。

Dologiの「くうかん」にある「はなにみずをあげよう」というパズルでは、パイプを回して、タンクから植木ばちまで水が流れるようにします。ボールころがしと同じで、どの部分も前の部分とつながっていなければなりません。

まとめ

紙のしんを箱に集めておきましょう。無料で、軽くて、切るのもはるのもかんたんです。
双眼鏡と「なにが見える？」で、見ることや場所をことばにすることがあそびになります。
タワー、わく、ボールころがしで、部分がどう組み合わさり、ボールがどこへ行くかを思いうかべる力がつきます。
ボールがどこまでころがるかはかるのは、最初の実験です。変えるのは1回に1つだけ。