"¿Nos quedamos el tubo? ¡Lo necesito para mi circuito de pelotas!"
Los tubos de cartón del papel de cocina y del papel de regalo se acumulan en todas las casas. En vez de reciclarlos enseguida, guarda una caja llena. Son ligeros, resistentes y fáciles de cortar y pegar, así que son un material gratuito estupendo para construir, mirar y experimentar. Muchos de los juegos tienen que ver con el espacio: dónde están las cosas, cómo encajan y hacia dónde irá una pelota que rueda.
Qué necesitas
- Tubos de cartón de distintas longitudes. Los del papel de cocina y de regalo son más limpios y largos que los pequeños.
- Cinta de carrocero o de pintor, que se despega mejor de la pared.
- Tijeras infantiles, con un adulto para cortar ranuras.
- Una pelota que pase por los tubos: una de ping-pong, un pompón o, para los mayores, una canica. Las canicas pueden atragantar a los niños pequeños, así que resérvalas para quienes ya no se llevan cosas a la boca.
Prismáticos y catalejos
Pega dos tubos uno al lado del otro para hacer unos prismáticos, o usa uno solo como catalejo.
- Jugad al veo veo a través de los tubos: "Veo una cosita redonda y roja." Mirar por un tubo reduce lo que se ve, así que tu hijo tiene que moverse y buscar.
- Describid posiciones: "Está encima de la ventana, a la izquierda del reloj."
- Cambiad los papeles: tu hijo encuentra algo con el tubo y te da pistas para que lo encuentres tú.
Torres y estructuras
- ¿Qué altura alcanza una torre de tubos de pie? ¿Aguanta mejor con dos abajo y uno arriba?
- Cortad ranuras cortas en los extremos para encajar unos tubos en otros, y construid un marco, un puente o una casa.
- Poned tubos tumbados uno al lado del otro como una balsa o una valla. ¿Cuántos hacen falta para cruzar la mesa?
Cada derrumbe es una ocasión para preguntar: "¿Dónde fallaba? ¿Qué podría sujetarlo?"
Circuitos de pelotas
Pega tubos a una pared, a una caja grande o a la parte de atrás de una puerta para hacer un recorrido para una pelota. Algunos pueden ir enteros y otros cortados por la mitad a lo largo, como canales abiertos.
- Empezad con un solo tubo inclinado. Echad la pelota por arriba. ¿Por dónde saldrá?
- Añadid un segundo tubo que recoja la pelota y la mande en la otra dirección, y luego un tercero.
- Antes de cada lanzamiento, pide a tu hijo que prediga: ¿llegará la pelota al final? ¿Dónde podría atascarse?
Construir un circuito obliga a imaginar el recorrido de la pelota antes de que se mueva, una preciosa tarea de planificación espacial.
¿Hasta dónde rueda?
Apoya un tubo inclinado en una mesa o en el suelo, deja que la pelota salga rodando y marca dónde se para.
- Medid la distancia con una regla, una cinta métrica o con pasos.
- Inclinad más el tubo. ¿Llega más lejos la pelota? Inclinadlo menos y volved a probar.
- Cambiad una sola cosa cada vez: la pendiente, la pelota o el suelo. Así comprueban sus ideas los científicos.
Tubos en orden
Corta tubos de distintas longitudes. Ordenadlos del más corto al más largo, o ponedlos de pie como una escalera. Luego pregunta: "¿Cuántos tubos cortos hacen uno largo?"
| Edad aproximada | Qué probar |
|---|---|
| 3–4 | Mirar por un tubo; apilar dos o tres tubos; hacer rodar un pompón por un tubo |
| 5–6 | Prismáticos y veo veo; torres; una sola rampa con una pelota de ping-pong |
| 7–8 | Circuitos de tres tubos o más; predecir por dónde sale la pelota; medir cuánto rueda |
| 9 en adelante | Cambiar la pendiente y apuntar resultados; puentes y marcos con tubos encajados; dibujar el circuito antes en papel |
Las edades son solo orientativas y cada niño es distinto.
En Dologi, los acertijos "Riega la flor" del tema Espacio piden girar tubos para que el agua vaya del tanque a la maceta. Como en un circuito de pelotas, cada pieza tiene que encajar con la anterior.
En resumen
- Guarda una caja de tubos de cartón: son gratis, ligeros y fáciles de cortar y pegar.
- Los prismáticos y el veo veo convierten mirar y describir posiciones en un juego.
- Torres, marcos y circuitos entrenan a imaginar cómo encajan las piezas y adónde irá la pelota.
- Medir cuánto rueda una pelota es un primer experimento: cambiad una sola cosa cada vez.
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