밖에는 비가 오고, 아이의 기운은 집 넓이에 다 담기지 않습니다. 쿠션 세 개를 바닥에 놓고, 의자 하나를 꺼내고, 카펫에 테이프 한 줄을 붙이면 거실이 장애물 코스가 됩니다.
몸으로 하는 놀이지만 그 안에는 생각할 거리가 많습니다. "위로 넘어", "밑으로 지나", "둘레를 돌아", "사이로" 같은 말, 차례를 기억하는 일, 간단한 지도를 읽거나 그리는 일입니다. 이 글에서는 코스를 만드는 방법과, 몇 분 뛰고 끝나지 않게 즐기는 방법을 소개합니다.
코스 만들기
코너는 네 개에서 여섯 개면 충분합니다. 집에 있는 것을 쓰세요.
| 코너 | 만드는 재료 | 할 일 |
|---|---|---|
| 징검다리 | 한 줄로 놓은 쿠션 | 바닥에 닿지 않고 하나씩 건너가기 |
| 터널 | 튼튼한 의자, 또는 의자 두 개에 걸친 담요 | 밑으로 기어서 지나가기 |
| 지그재그 | 한 줄로 놓은 페트병이나 신발 | 하나씩 돌아서 지나가기 |
| 균형 선 | 바닥에 붙인 테이프나 놓아둔 줄넘기 | 발뒤꿈치와 발끝을 붙이며 선 따라 걷기 |
| 과녁 | 빨래 바구니와 돌돌 만 양말 | 양말 공 세 개를 던져 넣기 |
| 도착 | 문손잡이에 묶은 스카프 | 손으로 터치하기 |
시작하기 전에 안전을 위한 몇 가지입니다.
- 자리를 넓게 비우고, 계단과 유리, 뾰족한 모서리에서 떨어뜨립니다.
- 넘어지지 않는 가구만 씁니다. 선반이나 발판에는 올라가지 않습니다.
- 맨발이나 미끄럼 방지 양말로. 쿠션은 미끄러지지 않는 바닥에만 놓습니다.
- 아이가 코스에 있는 동안에는 가까이에 있어 주세요.
가는 길을 말로 하기
첫 판을 하기 전에 함께 코스를 걸으며 코너마다 무엇을 하는지 말합니다. "쿠션 위로 넘고, 의자 밑으로 지나, 병 둘레를 돌아, 선을 따라 걸어."
그다음 아이가 혼자 말합니다. 그리고 달립니다.
이 작은 단계가 중요합니다. 위치를 나타내는 말은 공간의 낱말입니다. 아이들은 몸이 그 말대로 움직이고 있을 때 가장 잘 배웁니다.
기억력 버전도 있습니다. 가는 길 전체를 한 번만 말해 주고, 아이는 다시 듣지 않고 해 봅니다. 네 살에게는 세 단계면 충분합니다. 큰 아이는 다섯이나 여섯 단계, 또는 한 코너를 두 번 지나는 길도 할 수 있습니다.
지도 그리기
몇 판 한 뒤에는 종이를 놓고, 천장에서 내려다보는 것처럼 코스를 그립니다. 쿠션은 네모, 의자는 상자 모양, 가는 길은 점선, 끝에는 화살표. 표지 그림처럼요.
이제 지도를 세 가지로 쓸 수 있습니다.
- 읽기. 부모가 같은 지도에 다른 순서의 새 길을 그립니다. 아이가 읽고 그대로 갑니다.
- 바꾸기. 아이가 코너 하나를 옮기고, 그림도 맞게 고칩니다.
- 먼저 설계하기. 쿠션에 손대기 전에 아이가 새 코스를 종이에 그립니다. 그다음 만들어 보고 잘 되는지 확인합니다.
세 번째는 진짜 계획입니다. 아직 없는 공간을 떠올리는 일이니까요. 재미를 더하려면 작은 주문을 해 보세요. "'위로 넘기', '밑으로 지나기', '둘레 돌기'가 하나씩 들어가고, 문에서 끝나야 해."
더 어렵게, 하지만 더 빠르게는 아니게
초시계와 겨루는 것은 부딪히고 우는 지름길입니다. 도전을 높이는 더 좋은 방법이 있습니다.
- 무언가 나르기. 돌돌 만 양말을 머리에 올리거나, 숟가락에 공을 올리고.
- 움직임 바꾸기. 균형 선을 옆걸음으로, 지그재그를 뒷걸음으로.
- 규칙 더하기. "오늘은 쿠션 사이 바닥이 물이야."
- 어림하기. "징검다리는 몇 걸음에 건널 수 있을까?" 짐작하고, 세어 봅니다.
- 내 기록 넘기. 타이머 대신 함께 소리 내어 세고, 다음에는 하나 더 빨리 도착해 봅니다.
| 대략의 나이 | 해 볼 것 |
|---|---|
| 4~5세 | 코너 서너 개. 가는 길을 함께 말하기 |
| 6~7세 | 코너 대여섯 개. 가는 길 기억하기. 간단한 지도 읽기 |
| 8~9세 | 주문에 맞춰 자기 코스를 설계하고 그리기 |
| 10세부터 | 어린 동생을 위한 코스 설계하기. 코너마다 설명 카드 쓰기 |
나이는 대략의 기준일 뿐이고 아이마다 다릅니다.
마지막 코너는 정리하기
제자리에 돌려놓는 것도 놀이의 일부로 만드세요. "서른을 세기 전에 쿠션을 모두 소파에 돌려놓기"는 놀랄 만큼 자주 통합니다.
Dologi의 공간 주제에 있는 "미로" 퍼즐은 미로를 빠져나가는 길을 찾게 합니다. 코스에서와 같은 습관입니다. 출발하기 전에 길 전체를 보는 것입니다.
정리하면
- 쿠션, 튼튼한 의자, 테이프면 네 개에서 여섯 개의 코너를 만들 수 있습니다.
- 가기 전에 위치를 나타내는 말로 길을 말합니다. 위로 넘고, 밑으로 지나, 둘레를 돌아, 따라 걷기.
- 코스를 위에서 본 모습으로 그리고, 지도를 읽고, 바꾸고, 설계합니다.
- 빠르기가 아니라 나르기, 새 움직임, 규칙으로 도전을 높이세요.
함께 읽기: 아이 방 지도 그리기: 물건을 위에서 내려다보기
