아직 글을 못 읽는 아이를 위한 그림 빙고

그림 아홉 개가 있는 판, 콩 한 줌, 그리고 찾을 것을 불러 주는 사람. 빙고는 글자도 숫자도 하나 없이 얼마든지 할 수 있습니다.

그리고 작은 변화 하나로 운에만 맡기는 놀이가 아니게 됩니다. 부르는 사람이 그림의 이름을 말하는 대신 설명을 하면, 매번이 끝까지 듣는 연습이자 판을 꼼꼼히 찾아보는 연습이 됩니다.

판 만들기

• 칸. 종이에 세 칸짜리 줄을 세 줄 그립니다. 판은 한 사람에 한 장입니다.
• 그림. 동물, 과일, 집 안 물건처럼 단순한 것 열두 개에서 열다섯 개를 고릅니다. 판마다 그 가운데 아홉 개를 서로 다른 자리에 넣습니다. 아이와 함께 그리거나 헌 전단지에서 오려 붙입니다.
• 부르는 카드. 그림마다 작은 카드를 하나씩 만들어 주머니에 넣어 둡니다.
• 표시물. 콩, 단추, 병뚜껑. 판에 줄을 긋지 않으니 판을 몇 번이고 다시 쓸 수 있습니다.

표시물은 작습니다. 아직 물건을 입에 넣는 아이에게는 더 큰 것을 골라 주세요.

놀이 방법

1. 모두 판 한 장과 표시물 한 무더기를 받습니다.
2. 부르는 사람이 주머니에서 카드 한 장을 뽑아 알려 줍니다.
3. 그 그림이 있는 사람은 표시물로 덮습니다.
4. 가로, 세로, 대각선 가운데 하나로 세 칸을 먼저 이은 사람이 "빙고!"를 외칩니다.

이긴 것으로 인정하기 전에, 그 사람이 자기 줄의 그림 세 개의 이름을 말합니다. 이 작은 확인 덕분에 놀이가 정직해지고, 이름 말하기를 한 번 더 하게 됩니다.

부르는 방법의 다섯 단계

단계	부르는 사람이 하는 일	놀이하는 사람이 할 일
1	카드를 보여 주며 이름을 말하기: "개구리"	눈에 보이는 그림과 같은 것 찾기
2	이름만 말하기	낱말을 머릿속에 담은 채 판을 훑어보기
3	설명하기: "초록색이고, 물가에 살고, 폴짝 뛰어"	단서를 모두 듣고 합쳐서 생각하기
4	"없다"가 들어간 단서 주기: "다리가 없는 동물"	고르는 것뿐 아니라 아닌 그림을 걸러 내기
5	아이가 부르는 사람 되기	이름을 말하지 않고 그림 설명하기

5단계가 가장 어렵고 가장 값집니다. "달팽이"라고 말하지 않고 달팽이를 설명하려면, 판에 있는 다른 모든 그림과 무엇이 다른지를 아이가 스스로 정해야 합니다.

놀이 뒤에 있는 습관

차례대로 찾기. 어린아이는 판을 여기저기 조금씩 보다가 놓칩니다. 손가락으로 한 줄씩, 왼쪽에서 오른쪽으로, 위에서 아래로 짚어 가는 법을 보여 주세요.

끝까지 듣기. 설명에서는 첫 단서만으로 충분한 경우가 드뭅니다. "초록색이야"는 개구리에도 맞고 어쩌면 나뭇잎에도 맞습니다. 마지막 단서를 들은 다음에 표시물을 움직이자고 해 보세요.

무엇을 기다리는지 알기. 한 줄에 두 칸이 덮였을 때 물어봅니다. "이제 어떤 그림이 필요해?" 대답할 수 있는 아이는 벌써 앞을 내다보고 있습니다.

놀이를 바꾸는 방법

• 소리 빙고. 부르는 사람이 동물 소리를 내거나 움직임을 흉내 냅니다.
• 모양과 색깔 빙고. 칸에 빨간 동그라미, 파란 세모 같은 것을 그리고, 부르는 사람이 두 가지 특징을 모두 말합니다.
• 점 빙고. 칸에 점을 하나에서 아홉 개까지 그리고, 부르는 사람이 주사위를 굴리거나 손가락을 펴 보입니다.
• 더 큰 판. 큰 아이에게는 네 칸짜리 줄 네 줄, 또는 판 전체를 덮어야 하는 규칙.
• 한 팀으로. 모두가 판 한 장을 함께 쓰며 열 번 안에 한 줄을 채워 봅니다.

대략의 나이	해 볼 것
4~5세	3×3 판. 그림을 보여 주고 이름 말하기. 한 줄이면 승리
6~7세	단서 두세 개로 설명하기. 번갈아 부르는 사람 하기
8~9세	4×4 판. "없다"가 들어간 단서. 두 줄이면 승리
10세부터	동생을 위한 판과 수수께끼 단서 만들기. 작은 덧셈을 단서로 쓰는 숫자 빙고

나이는 대략의 기준일 뿐이고 아이마다 다릅니다.

Dologi의 집중력 주제에는 "모두 누르기" 퍼즐이 있습니다. 여러 물건 가운데서 모든 별, 꽃잎이 다섯 장인 모든 꽃처럼 조건에 맞는 것을 찾아 모두 누르는 퍼즐이에요. 그림 전체를 꼼꼼히 찾아보는 같은 일입니다.

정리하면

• 판 위의 그림 아홉 개, 주머니 속 카드, 표시물로 쓸 콩만 있으면 됩니다.
• 세 칸을 이으면 이기고, 이긴 사람은 확인을 위해 그림 세 개의 이름을 말합니다.
• 부르는 방법은 그림 보여 주기에서 설명하기로, 마지막에는 아이가 설명하기로 나아갈 수 있습니다.
• 이 놀이는 한 줄씩 찾기와 마지막 단서까지 듣고 움직이기를 길러 줍니다.

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