Semua artikel

Bayangan siapa itu? Bernalar dari bayangan dengan senter dan benda sehari-hari

Senter biru menyorotkan cahaya kuning ke sebuah apel merah kecil, dengan bayangan gelap apel yang jauh lebih besar di sebelah kanan.

Ruangan temaram. Sebuah senter menyorot dinding. Anda memegang suatu benda di dalam cahaya, dan anak hanya melihat bayangannya. "Ini apa?"

Bayangan menyimpan garis luar sebuah benda dan membuang yang lainnya: warna, corak, bahan. Menebak benda dari bayangannya berarti bernalar dari informasi yang tidak lengkap. Apa yang kutahu dengan pasti? Bisa jadi apa saja? Apa yang akan membantuku memutuskan? Pertanyaan-pertanyaan itu berguna jauh di luar permainan bayangan.

Persiapan

  • Sumber cahaya: senter, atau lampu di ponsel.
  • Layar: dinding berwarna terang, atau seprai yang digantung di kusen pintu.
  • Senampan enam sampai delapan benda dengan garis luar yang jelas: garpu, sendok, cangkir, kunci, sikat gigi, mainan hewan, daun, bola, apel.
  • Ruangan yang digelapkan. Tidak perlu gelap total.

Anak duduk menghadap dinding dan membelakangi Anda, sehingga ia melihat bayangan tetapi tidak melihat bendanya. Dua aturan keselamatan: jangan pernah menyorotkan senter ke mata siapa pun, dan pakailah senter, bukan lilin.

Tiga babak permainan

Babak 1: sebutkan bendanya. Pegang satu benda di dalam cahaya. Anak menyebutkan namanya dan mengatakan petunjuk mana yang membuatnya tahu: "Ujungnya ada empat, jadi itu garpu." Petunjuknya sama pentingnya dengan jawabannya.

Babak 2: putar bendanya. Benda yang sama, tetapi diputar pelan-pelan. Cangkir dari samping memperlihatkan pegangannya. Dari bawah, ia hanya sebuah lingkaran. Uang logam membuat lingkaran ketika menghadap cahaya dan garis tipis ketika dilihat dari tepinya. Satu benda bisa punya beberapa bayangan.

Babak 3: lingkaran misterius. Mulai dari sudut pandang yang paling sedikit membantu. Bayangan bulat bisa berupa bola, piring, jeruk, atau dasar cangkir. Biarkan anak menyebutkan semua kemungkinannya, lalu putar benda itu sedikit demi sedikit sampai ia yakin.

Dua pertanyaan menjaga penalaran tetap berjalan: "Apa yang bisa kamu ketahui dengan pasti?" dan "Apa yang tidak bisa kamu ketahui dari bayangan?" Bayangan memperlihatkan garis luar. Ia tidak memperlihatkan warna, bahan, atau gambar yang tercetak di cangkir.

Mengapa bayangan membesar dan mengecil?

Sekarang anak yang memegang bendanya. Sebelum setiap perubahan, minta ia meramal dulu.

Coba ini Yang terjadi
Dekatkan benda ke senter Bayangan membesar
Dekatkan benda ke dinding Bayangan mengecil dan lebih tajam
Geser senter ke satu sisi Bayangan bergeser ke sisi lain dan memanjang

Biarkan anak merumuskan aturannya dengan kata-katanya sendiri, misalnya "makin dekat ke lampu, bayangan makin besar". Gambar sampul memperlihatkannya: apel kecil di dekat senter, bayangan besar di kejauhan.

Cara sederhana menjelaskannya: cahaya merambat lurus. Benda menghalangi sebagian cahaya itu. Makin dekat ke senter, makin besar bagian sorotan yang dihalanginya.

Di luar rumah pada hari yang cerah, bayangan mengikuti gagasan yang sama. Gambar garis keliling bayangan anak dengan kapur pada pagi hari, lalu sekali lagi pada tengah hari sambil berdiri di tempat yang sama. Bayangan panjang ketika matahari rendah dan pendek ketika matahari tinggi. Ingatkan anak agar tidak pernah menatap matahari secara langsung.

Membuat kartu bayangan

Tempelkan selembar kertas di dinding, pegang sebuah benda di dalam cahaya, dan biarkan anak menjiplak garis bayangannya. Beberapa lembar seperti itu menjadi satu set kartu bayangan.

  • Mencocokkan. Keesokan harinya, jajarkan benda-benda dan kartunya. Bayangan mana milik benda mana?
  • Kartu jebakan. Jiplak benda yang sama dari dua arah. Adakah yang menyadari bahwa kedua kartu itu cangkir yang sama?
  • Tukar peran. Anak membuat bayangan misterius untuk Anda, mungkin dengan dua benda yang dipegang bersama supaya terbentuk bentuk baru.
Perkiraan usia Yang bisa dicoba
4–5 Menebak benda yang dikenal; mencocokkan benda dengan bayangan yang dijiplak
6–7 Memutar benda: satu benda, beberapa bayangan; menyebutkan petunjuknya
8–9 Percobaan bayangan besar dan kecil, dengan meramal dulu
10 ke atas Benda berbeda dengan bayangan yang sama: daftar kemungkinannya lalu uji; bayangan matahari pada waktu yang berbeda

Usia hanya perkiraan, dan setiap anak berbeda.

Di Dologi, teka-teki "Cari bayangannya" di topik Fokus menampilkan satu benda berwarna dan beberapa bayangan. Anak memilih bayangan yang benar-benar miliknya, sambil memperhatikan detail seperti jumlah kelopak atau lengannya.

Ringkasnya

  • Bayangan menyimpan garis luar dan membuang yang lain, jadi menebak darinya berarti bernalar dari petunjuk.
  • Mainkan tiga babak: sebutkan bendanya, putar, lalu mulai dari sudut pandang yang paling sedikit membantu.
  • Bereksperimenlah dengan jarak: makin dekat ke lampu, bayangan makin besar. Ramal dulu, baru coba.
  • Jiplak bayangan untuk membuat kartu, dan biarkan anak membuat misteri untuk Anda.

Baca juga: Detektif cilik di rumah: bernalar dari petunjuk