"Apakah itu hewan?" "Bukan." "Apakah ada di dapur?" "Ya!" Permainan 20 pertanyaan hanya butuh dua orang dan sedikit imajinasi, jadi sangat cocok untuk perjalanan dengan mobil, ruang tunggu, atau perjalanan pulang sekolah.
Permainan ini juga salah satu latihan bernalar sehari-hari yang terbaik. Untuk menang, anak harus memilih pertanyaan dengan cermat, mengingat apa yang sudah diketahui, dan menarik kesimpulan darinya. Artikel ini membahas cara bermain dengan anak di berbagai usia dan cara membantunya, sedikit demi sedikit, mengajukan pertanyaan yang lebih cerdik.
Cara bermain
- Satu orang memikirkan sebuah benda dan merahasiakannya. Pada awalnya, pilih benda yang bisa dilihat berdua atau yang sangat akrab: sendok, kucing, bola.
- Orang lain mengajukan pertanyaan yang hanya bisa dijawab "ya" atau "tidak".
- Hitung pertanyaannya. Tujuannya menemukan benda dalam paling banyak 20 pertanyaan. Untuk anak kecil, tidak usah pedulikan batas ini.
- Kalau penebak merasa sudah tahu, ia boleh menebak. Tebakan yang salah dihitung sebagai satu pertanyaan.
Untuk anak sekitar 4–5 tahun, mulailah dengan pilihan kecil: taruh lima atau enam mainan di meja, lalu salah satu dari Anda diam-diam memilih satu. Penebak boleh melihat mainan-mainan itu sambil bertanya, sehingga permainan jauh lebih mudah diikuti.
Pertanyaan yang baik membagi kemungkinan
Sebagian besar anak mulai dengan menebak langsung: "Anjing? Mobil? Pisang?" Itu awal yang wajar, tetapi setiap tebakan hanya menyingkirkan satu benda.
Gagasan besar yang bisa ditemukan bersama adalah bahwa pertanyaan yang baik menyingkirkan banyak kemungkinan sekaligus, apa pun jawabannya.
| Pertanyaan | Kalau "tidak" | Kalau "ya" |
|---|---|---|
| "Apakah itu pisang?" | Menyingkirkan satu benda | Permainan selesai (beruntung!) |
| "Apakah bisa dimakan?" | Menyingkirkan semua makanan | Menyingkirkan semua yang bukan makanan |
| "Apakah lebih besar dari kursi?" | Menyingkirkan benda besar | Menyingkirkan benda kecil |
Anda tidak perlu menjelaskannya sebagai aturan. Lebih baik, setelah satu putaran, tanyakan: "Pertanyaan mana yang paling membantumu?" Anak sering menyadari sendiri bahwa "Apakah itu hidup?" memberi tahu lebih banyak daripada "Apakah itu kuda?".
Beberapa awal pertanyaan yang berguna:
- "Apakah itu hidup?"
- "Apakah bisa dimakan?"
- "Apakah ada di rumah kita?"
- "Apakah lebih besar dari tanganku?"
- "Apakah dipakai di luar rumah?"
Mengingat yang sudah diketahui
Kesulitan yang sering muncul adalah lupa jawaban sebelumnya: anak baru tahu "itu tidak hidup", lalu semenit kemudian bertanya "apakah itu anjing?". Itu wajar, karena mengingat beberapa hal sekaligus adalah kerja berat bagi anak kecil.
Anda bisa membantu dengan membuat informasinya terlihat:
- Ucapkan dengan keras apa yang sudah diketahui: "Jadi kita tahu, itu tidak hidup, ada di dapur, dan lebih kecil dari tanganmu."
- Gambar atau tulis daftar singkat dengan dua kolom, ya dan tidak, untuk anak yang lebih besar.
- Pakai mainan di meja: kalau sebuah jawaban menyingkirkan satu mainan, geser mainan itu ke samping.
Menggeser mainan yang tersingkir membuat proses berpikir terlihat oleh anak, dan begitulah persisnya penalaran eliminasi bekerja.
Bertukar peran
Menjadi orang yang menjawab adalah latihan lain yang sama bergunanya. Anak harus:
- Menyimpan bendanya di kepala dan tidak menggantinya di tengah permainan.
- Memutuskan apakah setiap pertanyaan dijawab ya atau tidak. "Apakah itu lembut?" bisa membingungkan kalau bendanya kotak pensil!
- Menjawab dengan jujur, walaupun ia ingin permainannya berlangsung lebih lama.
Kalau jawabannya kurang jelas, bicarakan bersama: "Hmm, tomat itu buah atau sayur? Kita jawab apa?" Diskusi kecil tentang kelompok benda seperti ini juga latihan berpikir.
Variasi sesuai usia
- 4–5 tahun: menebak di antara beberapa mainan di meja, tanpa batas pertanyaan, orang tua membantu menyusun pertanyaan.
- 6–7 tahun: benda di rumah atau di halaman, hitung pertanyaannya, coba kalahkan rekor sebelumnya.
- 8 tahun ke atas: hewan, tempat, atau tokoh cerita yang dikenal seluruh keluarga, batas sungguhan 20 pertanyaan, dan tinjauan di akhir: "Pertanyaan mana yang paling bagus?"
Anda juga bisa bermain sebagai tim: seluruh keluarga memikirkan pertanyaan bersama dan sepakat sebelum mengajukannya. Itu cara yang baik untuk mendengar bagaimana orang lain bernalar.
Di Dologi, teka-teki "Tebak aturannya" menampilkan beberapa kartu yang termasuk dalam satu kelompok dan beberapa yang tidak. Seperti jawaban ya atau tidak dalam permainan ini, setiap kartu membantu anak mempertahankan atau menyingkirkan dugaan sampai hanya satu penjelasan yang cocok.
Ringkasnya
- Permainan 20 pertanyaan tidak butuh alat dan melatih penalaran, daya ingat, serta mendengarkan dengan saksama.
- Untuk anak kecil, mulailah dengan beberapa benda yang terlihat, lalu perluas pilihannya seiring anak tumbuh.
- Bantu anak menemukan bahwa pertanyaan yang baik menyingkirkan banyak kemungkinan, apa pun jawabannya.
- Catat apa yang sudah diketahui, dan bertukar peran agar anak juga berlatih menjawab.
Baca juga: Penalaran eliminasi: permainan "kalau bukan yang ini, lalu yang mana?"