Semua artikel

Permainan untuk pesta ulang tahun anak: semua ikut main, tidak ada yang tersingkir

Kue ulang tahun dua tingkat dengan tiga lilin menyala di antara dua anak bertopi pesta kertas yang bersorak, dengan satu balon di setiap sisi.

"Aku sudah keluar? Padahal baru mulai main!"

Banyak permainan pesta klasik dimainkan dengan menyingkirkan pemain satu per satu. Musik berhenti, ada yang tidak kebagian kursi, lalu ia duduk menonton di pinggir. Di pesta ulang tahun, saat anak-anak sedang bersemangat dan para tamu belum saling kenal, yang pertama keluar sering kali anak yang paling kecil atau paling pemalu, dan permainan berakhir dengan satu pemenang serta beberapa wajah sedih.

Jalan keluarnya sederhana: pilih permainan yang dimainkan semua anak dari awal sampai akhir, dan buat kelompok bekerja sama menuju satu tujuan. Artikel ini memberi rencana waktu bermain, permainan aktif dan tenang tanpa ada yang tersingkir, serta cara membagi hadiah supaya tidak ada anak yang pulang dengan kecewa.

Mengapa "tidak ada yang tersingkir" lebih baik

  • Setiap anak tetap sibuk. Anak yang tersingkir tidak punya kegiatan, dan anak yang bosan di pesta cenderung menjauh, bertengkar, atau menangis.
  • Usia lebih mudah berbaur. Anak empat tahun dan anak delapan tahun bisa memainkan permainan yang sama kalau yang paling kecil bukan yang pertama keluar.
  • Perhatian tetap pada permainan. Kalau tidak ada yang takut tersingkir, anak bisa mencurahkan tenaganya untuk mendengar, melihat, dan bergerak.
  • Anak yang berulang tahun bisa lebih santai. Pesta adalah hal yang sangat mendebarkan bagi tuan rumah kecil. Permainan tanpa pihak kalah mengurangi tekanannya.

Menang dan kalah tetap penting dipelajari, di rumah dan saat suasana tenang. Pesta, dengan banyak tamu dan perasaan yang meluap, bukan tempat yang paling mudah untuk berlatih.

Mengatur waktu bermain

  • Permainan singkat. Lima sampai sepuluh menit per permainan sudah cukup. Berhentilah selagi anak-anak masih menikmatinya.
  • Tiga atau empat permainan sudah cukup. Sisakan waktu untuk bermain bebas, makan, dan tiup lilin.
  • Selingi permainan aktif dan tenang. Satu permainan bergerak, lalu satu permainan duduk, supaya kegembiraan tidak terus memuncak.
  • Satu orang dewasa memimpin. Jelaskan dengan memberi contoh: "Lihat dulu ya, lalu giliran kalian." Anak yang belum bisa membaca atau belum hafal aturan panjang belajar dengan meniru.
  • Siapkan sudut yang tenang. Ada anak yang perlu beristirahat dari keramaian. Menonton juga pilihan yang wajar: anak yang ikut belakangan tetap bagian dari permainan.
  • Bagikan tugas. Tamu yang kecil atau pemalu bisa menyalakan musik, memegang keranjang, atau menghitung keras-keras untuk kelompok.

Permainan aktif yang tidak menyingkirkan siapa pun

  • Patung musik, dengan sedikit perubahan. Menari selama musik berbunyi, diam seperti patung saat musik berhenti. Anak yang goyah tidak keluar: ia membuat pose lucu lalu terus bermain.
  • Pulau yang menyusut. Letakkan beberapa bantal atau lembar koran di lantai. Saat musik berhenti, semua harus mendapat tempat di atasnya. Setiap putaran, ambil satu. Tantangannya adalah seluruh kelompok muat, jadi anak-anak berpegangan tangan dan berdesakan bersama. Berhentilah sebelum ada yang terimpit.
  • Jaga balon tetap di udara. Dua atau tiga balon, seluruh kelompok, satu aturan: balon tidak boleh menyentuh lantai. Hitung pukulan bersama-sama dan coba pecahkan rekor kelompok sendiri.
  • Ombak kain. Semua memegang tepi seprai bekas dan membuat ombak untuk memantulkan balon atau bola lunak tanpa membiarkannya jatuh.

Balon bisa meletus, dan pecahannya berisiko membuat anak kecil tersedak, jadi orang dewasa segera memungut balon yang pecah.

Permainan tenang untuk mengatur napas

  • Apa yang berubah? Satu anak berdiri di depan kelompok. Semua memperhatikan baik-baik, lalu anak itu keluar ruangan dan mengubah satu hal: melepas satu kaus kaki, menggulung satu lengan baju, memakai topi pesta terbalik. Kelompok menebaknya bersama.
  • Bisik berantai. Anak-anak duduk melingkar. Anak pertama membisikkan kalimat pendek kepada anak di sebelahnya, begitu terus sampai satu lingkaran. Anak terakhir mengucapkannya keras-keras. Makin lucu hasilnya makin seru, dan tidak ada yang salah.
  • Di bawah gelas yang mana? Sembunyikan mainan kecil di bawah salah satu dari tiga gelas, lalu geser gelas-gelasnya pelan-pelan. Seluruh kelompok menyebut letaknya. Anak-anak bergantian menggeser gelas.
  • Gambar bersama. Bentangkan selembar kertas panjang: setiap anak bergiliran menambahkan satu hal ke gambar suasana pesta.

Satu tujuan, satu hadiah bersama

Alih-alih hadiah untuk pemenang, beri kelompok satu tujuan dan hadiah untuk semua.

  • Isi toplesnya. Setiap kali kelompok selesai satu permainan, segenggam pompom atau bintang kertas masuk ke toples. Kalau sudah penuh, semua mendapat hadiah.
  • Satu harta karun, banyak penemu. Petunjuk bergambar menuntun kelompok ke satu kotak berisi hadiah kecil untuk setiap anak.
  • Sama untuk semua. Hadiah kecil yang sama persis mencegah "Punya dia lebih bagus dari punyaku!"
  • Hadiah yang bukan makanan. Stiker, stempel, krayon, atau mahkota kertas mudah disiapkan, dan Anda tidak perlu memeriksa apa yang boleh dimakan setiap tamu.

Ucapkan keras-keras apa yang berhasil dicapai kelompok: "Kalian menjaga balon tetap di udara sampai dua puluh tiga pukulan, bersama-sama!" Anak-anak lebih lama mengingat rasanya bermain daripada hadiah yang mereka dapat.

Perkiraan usia Yang bisa dicoba
3–4 Patung musik dengan pose lucu; menjaga balon di udara bersama orang dewasa; gambar bersama
5–6 Pulau yang menyusut; di bawah gelas yang mana?; apa yang berubah? dengan satu perubahan
7–8 Ombak kain; bisik berantai; apa yang berubah? dengan dua atau tiga perubahan; berburu harta karun dengan petunjuk bergambar
9 ke atas Membantu memimpin permainan untuk tamu yang lebih kecil; membuat aturan baru; berburu harta karun yang lebih panjang dengan teka-teki

Usia hanya perkiraan kasar, dan setiap anak berbeda.

Di Dologi, topik Fokus punya teka-teki "Cari perbedaan", tempat anak membandingkan dua gambar dan menyentuh bagian yang berubah: cara mengamati yang sama telitinya dengan permainan "Apa yang berubah?" di pesta, selama beberapa menit di hari biasa.

Ringkasnya

  • Pilih permainan yang dimainkan setiap anak dari awal sampai akhir, tanpa ada yang duduk di pinggir.
  • Buat permainan singkat, selingi yang aktif dan tenang, dan biarkan satu orang dewasa mencontohkan aturannya.
  • Beri tamu yang kecil atau pemalu sebuah tugas dan sudut tenang untuk beristirahat.
  • Ganti hadiah pemenang dengan tujuan kelompok dan hadiah kecil yang sama untuk semua.

Baca juga: Anak menangis setiap kali kalah: mengajari anak menang dan kalah dengan baik