Um graveto, um pedaço de barbante e um ímã. Uma dúzia de peixes de papel, cada um com um clipe no focinho. Os peixes pulam sozinhos na linha, e as crianças pescam felizes por meia hora.
Coloque algumas bolinhas em cada peixe e cada pescada vira um número: algo para contar, comparar e somar.
Montar a brincadeira
- Os peixes. Recorte de doze a quinze peixes do tamanho da palma da mão em papel colorido ou papel-cartão fino. Desenhe de uma a seis bolinhas em cada um e prenda um clipe de metal no focinho.
- A vara. Um graveto, uma colher de pau ou uma régua, um pedaço de barbante do comprimento de um braço e um ímã amarrado ou colado na ponta. Um ímã de geladeira resolve.
- O lago. Uma bacia seca, um bambolê no chão ou um pano azul.
Uma palavra sobre segurança. Clipes e ímãs são pequenos. Use um único ímã maior, bem preso ao barbante, e não ímãs pequenos soltos; deixe a brincadeira para crianças que já não colocam objetos na boca e guarde a vara depois.
Uma rodada básica
- Coloque os peixes no lago com as bolinhas viradas para baixo.
- Os jogadores se revezam. Cada vez é uma pescada.
- O jogador vira o peixe, conta as bolinhas em voz alta e fica com ele.
- Quando o lago esvaziar, cada um faz a sua contagem.
Com os pequenos, ganha quem tiver mais peixes. Mais tarde, ganha quem tiver mais bolinhas, e isso significa somar.
Seis jogos para o mesmo lago
| Jogo | Regra | O que se treina |
|---|---|---|
| Contar a pescaria | Pesque um peixe e diga quantas bolinhas ele tem | Contar e reconhecer quantidades pequenas de relance |
| Peixe maior ganha | Dois jogadores pescam um peixe cada; o número maior leva os dois | Comparar dois números |
| Soma corrida | Some cada peixe novo ao seu total; ganha quem chegar primeiro a 15 | Continuar somando |
| Formar sete | Bolinhas para cima: pesque dois peixes que juntos deem 7 | Pares de números que formam um total |
| Pescar com regra | Só valem os peixes pares, ou só os que têm mais de três bolinhas | Conferir um número com uma regra |
| Em fila | Depois de pescar, coloque seus peixes em ordem, do que tem menos bolinhas ao que tem mais | Colocar números em ordem |
Em "Formar sete", a criança precisa planejar antes de baixar a linha: se o primeiro peixe tem duas bolinhas, de qual peixe ela precisa depois? É um pequeno passo de contar para calcular.
Deixar mais difícil
- Um barbante mais comprido. O ímã balança mais e pede uma mão mais firme.
- Algarismos no lugar das bolinhas. Quando as bolinhas ficarem fáceis, escreva os números em peixes novos.
- Um tubarão. Um dos peixes é um tubarão que tira dois pontos do total.
- Contas nos peixes. Um peixe diz "2 + 3" e só fica com quem responder à conta.
- Vinte exatos. Bolinhas para cima: escolha e pesque peixes para chegar a exatamente 20, nem um a mais.
| Idade aproximada | O que experimentar |
|---|---|
| 4–5 | Peixes com uma a três bolinhas, viradas para cima; contar a pescaria |
| 6–7 | Bolinhas até seis; peixe maior ganha; soma corrida em três pescadas |
| 8–9 | Formar sete; pescar com a regra de pares ou ímpares; o tubarão |
| A partir de 10 | Peixes que valem dezenas; planejar a pescaria para chegar a um total exato |
As idades são só uma referência, e cada criança é diferente.
No Dologi, os desafios "Some e responda" do tema Matemática pedem que a criança some pequenos grupos de objetos e diga o total. A pescaria com ímã pratica a mesma soma, com uma vara na mão.
Resumindo
- Um graveto, barbante, um ímã e peixes de papel com clipes: a brincadeira inteira é isso.
- As bolinhas nos peixes transformam cada pescada em um número.
- O mesmo lago rende jogos de contar, comparar, somar, ordenar e acertar um total.
- Barbante mais comprido, algarismos, um tubarão e totais exatos fazem a brincadeira crescer junto.
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