Se apaga la luz, se enciende una linterna y una mano en la pared se convierte en un conejo. Luego el conejo mueve las orejas y ya nadie quiere irse a la cama.
Las sombras con las manos son un juego antiguo que pide pensar de verdad. La sombra no se parece a la mano que la hace, así que tu hijo tiene que averiguar cómo una mano con volumen se vuelve un contorno plano y qué le pasa a ese contorno cuando la mano gira o se mueve.
Cómo prepararlo
- Una habitación en penumbra y una pared clara y despejada. No hace falta oscuridad total.
- Una linterna apoyada en una mesa o en una pila de libros, apuntando a la pared desde unos dos pasos largos. Así quedan las dos manos libres. La luz del móvil también sirve.
- Sentaos al lado del haz de luz, con las manos entre la linterna y la pared.
Una regla desde el principio: la linterna nunca apunta a los ojos de nadie.
Cinco animales para empezar
| Animal | Cómo se hace |
|---|---|
| Conejo | Cierra el puño y levanta dos dedos como orejas. Muévelos |
| Pájaro | Engancha los pulgares, con las palmas hacia ti, y aletea con los dedos de las dos manos |
| Perro | Pon una mano de perfil, con los dedos rectos y juntos y el pulgar hacia arriba como oreja. Baja el meñique para abrir la boca |
| Caracol | Una mano tendida con dos dedos levantados como cuernos. La otra, cerrada en puño, se apoya encima: la concha |
| Cocodrilo | Junta la base de las dos palmas y ábrelas y ciérralas como unas fauces, con los dedos doblados como dientes |
Enseña cada animal una vez y deja que tu hijo lo encuentre con sus propias manos. La búsqueda es lo valioso, así que no corras a corregirle los dedos.
Qué enseña la sombra
Girar. Haz el conejo y gira despacio la muñeca. Las orejas se funden, la cabeza se afina y el conejo desaparece. Pregunta a tu hijo: "La mano es la misma. ¿Por qué ha cambiado la sombra?" Una sombra solo conserva el contorno, y el contorno depende de qué lado mira hacia la luz.
Cerca y lejos. Acerca la mano a la linterna y el conejo crece. Acércala a la pared y se encoge y se ve más nítido. Pide una predicción antes de cada movimiento. Después propón un reto: pega un trozo de cinta en la pared y haz que las orejas del conejo lleguen justo hasta ahí.
Lo que queda escondido. Los dedos metidos detrás del puño no se ven en absoluto. Levanta tres dedos por detrás de la otra mano y pregunta cuántos ve la pared.
Adivinar mirando solo la pared
- Un jugador hace una figura. Los demás miran la pared, no las manos, y adivinan.
- ¿Qué ha cambiado? Haz un animal, deja que todos lo miren y cambia un dedo. ¿Quién nota la diferencia?
- Copia mi sombra. Haz una figura mientras tu hijo mira solo la pared. Él intenta conseguir la misma sombra con sus manos.
La última versión es la más difícil, porque va al revés: del contorno plano a la mano que pudo haberlo hecho.
Un cuento en la pared
Con dos animales ya hay cuento. Acordad tres frases: quién está, qué ocurre y cómo termina. Tu hijo dirige y tú haces el segundo animal.
El tamaño puede formar parte de la historia. Un conejo que camina hacia la linterna se vuelve gigante, y uno que salta hacia la pared vuelve a ser diminuto.
| Edad orientativa | Qué probar |
|---|---|
| 4–5 | El conejo y el pájaro; hacer que una sombra crezca y se encoja |
| 6–7 | Los cinco animales; adivinar mirando solo la pared |
| 8–9 | Copiar una sombra de la pared; inventar un animal nuevo |
| A partir de 10 | Figuras con dos manos; un cuento con dos personajes; dibujar las instrucciones de una sombra inventada |
Las edades son solo orientativas y cada niño es distinto.
En Dologi, los acertijos "Encuentra la sombra" del tema Atención muestran un objeto y varias sombras, y los niños eligen la que de verdad le corresponde. Es la misma tarea de emparejar una forma con su contorno.
En resumen
- Una linterna sobre una mesa, una pared despejada y dos manos: no hace falta más.
- Empieza con cinco animales y deja que tu hijo busque las figuras por su cuenta.
- Al girar la mano cambia el contorno; al acercarla a la linterna, la sombra crece.
- Adivinar y copiar mirando solo la pared entrena pensar desde el contorno hacia la forma.
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