ต้นไม้หนึ่งต้น รั้ว ดอกไม้สองสามดอก และที่ไหนสักแห่งในพุ่มใบมีกุญแจดอกเล็ก ๆ ซ่อนอยู่ ภาพหาของที่ซ่อนอยู่ชวนให้ลูกหาของสองสามอย่างที่มองเห็นยากในภาพที่มีรายละเอียดเยอะ กิจกรรมนี้เงียบ ชวนให้จดจ่อ และไม่ต้องซื้อหนังสือ แค่กระดาษหนึ่งแผ่น ดินสอหนึ่งแท่ง และเวลาสิบนาทีก็วาดได้หนึ่งภาพ
การวาดเองยังทำให้พ่อแม่เลือกความยากได้พอดี ใส่ของที่ลูกชอบ และเปลี่ยนภาพใหม่ได้ทุกครั้ง
การหาของในภาพฝึกอะไรบ้าง
- มองอย่างละเอียด ลูกจะฝึกกวาดตาดูให้ทั่วภาพแทนการมองผ่าน ๆ และกลับไปดูซ้ำในจุดที่ดูไปแล้ว
- แยกรูปทรงออกจากพื้นหลัง กุญแจที่ซ่อนอยู่ในใบไม้ก็ยังเป็นกุญแจดอกเดิม แค่มองออกยากขึ้น การมองเห็นมันได้เป็นทักษะการมองที่แท้จริง
- จำเป้าหมายไว้ในใจ "หนูกำลังหาหอยทากอยู่" ในขณะที่มีของอื่นอีกมากมายดึงความสนใจ
- ความอดทน ของชิ้นสุดท้ายมักยากที่สุด และตอนหาเจอก็รู้สึกดีมาก
วาดภาพได้ในสามขั้นตอน
ไม่จำเป็นต้องวาดเก่ง เส้นง่าย ๆ กลับได้ผลดีที่สุด
- วาดฉาก เลือกที่ที่คุ้นเคย เช่น สวน ห้องครัว ห้องนอน ชายหาด แล้ววาดรูปทรงให้เยอะ ๆ เช่น ใบไม้ ดอกไม้ กระถาง หนังสือ คลื่น
- ซ่อนของสองสามอย่าง วาดของเล็ก ๆ สามถึงห้าอย่างให้กลมกลืนไปกับฉาก ใช้รูปทรงง่าย ๆ ที่ลูกรู้จักดี เช่น กุญแจ ปลา ดาว หัวใจ ช้อน ถุงเท้า
- ทำรายการ วาดของที่ซ่อนไว้ขนาดเล็กที่ด้านล่างของภาพหรือบนการ์ดแยก ลูกหาเจอชิ้นไหนก็ทำเครื่องหมายหรือระบายสีชิ้นนั้น
ถ้าใช้แค่ปากกาสีดำหรือดินสอ (ไม่ลงสี) ของที่ซ่อนจะกลมกลืนยิ่งขึ้น พอหาครบแล้วค่อยระบายสีภาพก็เป็นการปิดท้ายที่สนุก
ซ่อนของไว้ตรงไหนดี
| เคล็ดลับการซ่อน | ตัวอย่าง |
|---|---|
| ปนอยู่กับรูปทรงที่คล้ายกัน | ปลารูปใบไม้ที่อยู่ในพุ่มใบของต้นไม้ |
| วาดไปตามเส้น | ช้อนที่วาดไปตามขอบโต๊ะ |
| อยู่ข้างในของอื่น | ดาวที่อยู่ในลายผ้าม่าน |
| ถูกบังไปบางส่วน | ถุงเท้าที่โผล่ออกมาครึ่งเดียวจากหลังกระถางดอกไม้ |
| หมุนเอียงหรือกลับหัว | กุญแจที่นอนตะแคงอยู่ในสนามหญ้า |
| เล็กมาก | หอยทากตัวจิ๋วบนก้อนหิน |
เริ่มจากสองเคล็ดลับแรกก่อน ของที่หมุนเอียง ถูกบัง หรือเล็กมากจะยากขึ้นมาก
ทำให้ง่ายขึ้นหรือยากขึ้น
- ง่ายขึ้น: ซ่อนของน้อยลง ของใหญ่ขึ้น ฉากมีรายละเอียดน้อยลง และวาดรายการให้เหมือนกับที่อยู่ในภาพทุกอย่าง
- ยากขึ้น: ซ่อนของมากขึ้น เล็กลง หมุนเอียงหรือถูกบังบางส่วน หรือใช้รายการเป็นคำแทนรูปสำหรับเด็กที่อ่านหนังสือได้แล้ว
- ท้าทายเพิ่ม: ซ่อนของแบบเดียวกันหลายชิ้น ("หาปลาให้ครบห้าตัว") ให้ลูกนับไปด้วยขณะหา
ไอเดียตามวัย
อายุเป็นเพียงการประมาณ ให้ทำตามจังหวะของลูก
- ประมาณ 4–5 ขวบ: ของใหญ่สองสามชิ้นในฉากง่าย ๆ ให้ลูกชี้และบอกว่าเจออะไร
- ประมาณ 6–7 ขวบ: ของสี่ถึงห้าชิ้น บางชิ้นถูกบังไปบางส่วน มีรายการรูปภาพให้ทำเครื่องหมาย
- ตั้งแต่ประมาณ 8 ขวบ: ฉากที่มีรายละเอียดเยอะ ของเล็กหรือหมุนเอียง รายการเป็นคำ และจับเวลาถ้าลูกชอบ
ให้ลูกเป็นคนซ่อนให้พ่อแม่หา
การสลับบทบาทคือช่วงที่ความคิดเติบโตมากที่สุด ถ้าจะซ่อนให้เก่ง ลูกต้องนึกภาพว่าพ่อแม่จะมองตรงไหนก่อน และจะทำให้รูปทรงกลมกลืนกับพื้นหลังได้อย่างไร ให้ฉากที่พ่อแม่วาดไว้แล้วชวนลูกซ่อนของเพิ่มสามชิ้น หรือให้ลูกวาดทั้งภาพเองเลย เวลาหา ให้พูดความคิดออกมาดัง ๆ ("ดูต้นไม้แล้วนะ… หรือจะอยู่ในสนามหญ้า?") ลูกจะได้เห็นวิธีหาของพ่อแม่
เคล็ดลับให้สนุกอยู่เสมอ
- หาด้วยกัน ผลัดกันหาแต่ละชิ้น ไม่ใช่นั่งดูอย่างเดียว
- ให้คำใบ้เล็ก ๆ เมื่อลูกติด "อยู่แถว ๆ ด้านล่างนะ" ช่วยให้ยังสนุกโดยไม่บอกคำตอบ
- หยุดตอนที่ยังสนุกอยู่ ภาพเดียวก็พอแล้ว
- เก็บภาพไว้ เด็ก ๆ มักชอบกลับมาหาในภาพเก่าอีกครั้งหลังผ่านไปหนึ่งสัปดาห์
ใน Dologi หัวข้อสมาธิมีปริศนา "แตะให้ครบ" ที่ให้ลูกหาในกลุ่มสิ่งของแล้วแตะทุกชิ้นที่ตรงกับโจทย์ เช่น ดาวทุกดวง หรือดอกไม้ทุกดอกที่มีห้ากลีบ ใช้เป็นส่วนเสริมเบา ๆ ควบคู่กับภาพที่วาดด้วยกัน
สรุป
- ภาพหาของที่ซ่อนอยู่ฝึกการมองอย่างละเอียด การแยกรูปทรงออกจากพื้นหลัง และความอดทน
- วาดฉากที่คุ้นเคย ซ่อนของง่าย ๆ สามถึงห้าชิ้น และเพิ่มรายการรูปภาพให้ทำเครื่องหมาย
- ปรับความยากด้วยจำนวน ขนาด และที่ซ่อนของ
- ให้ลูกเป็นคนซ่อนให้พ่อแม่หา และหาด้วยกัน
อ่านเพิ่มเติม: หาจุดต่าง: เกมฝึกการสังเกตของลูก