"เราอยู่ตรงนี้ สวนสาธารณะอยู่ตรงนั้น จะไปทางไหนดี" การอ่านแผนที่ต้องใช้ความคิดที่ฉลาดกว่าที่เห็น คือต้องนึกภาพสถานที่จริงเป็นภาพเล็ก ๆ ที่มองจากด้านบน แล้วจับคู่ภาพนั้นกับสิ่งที่เห็นอยู่รอบตัว
การเริ่มต้นไม่จำเป็นต้องมีแผนที่จริงหรือไปเที่ยวไกล ๆ แค่กระดาษหนึ่งแผ่น ดินสอหนึ่งแท่ง และห้องที่นั่งอยู่ก็พอ บทความนี้จะแนะนำวิธีฝึกทักษะนี้ทีละขั้น ตั้งแต่แผนที่ห้องนอนไปจนถึงเส้นทางไปสวนสาธารณะที่วาดด้วยมือ
ทำไมแผนที่ช่วยฝึกคิด
- มองจากด้านบน แผนที่แสดงสิ่งต่าง ๆ แบบที่นกมองลงมา การสลับระหว่าง "ยืนตรงนี้แล้วเห็นแบบนี้" กับ "มองจากข้างบนแล้วเห็นแบบนั้น" เป็นก้าวสำคัญของการคิดเชิงมิติสัมพันธ์
- สัญลักษณ์แทนสิ่งของ สี่เหลี่ยมเล็ก ๆ คือบ้าน วงกลมสีเขียวคือต้นไม้ การเข้าใจว่าสิ่งหนึ่งแทนอีกสิ่งหนึ่งได้ เป็นแนวคิดเดียวกับตัวอักษร ตัวเลข และแผนภาพ
- ทิศทาง ซ้าย ขวา ตรงไป เลี้ยว แผนที่ทำให้ลูกมีเหตุผลที่จะใช้คำเหล่านี้อย่างแม่นยำ
- วางแผนเส้นทาง "เดินผ่านร้านขนมปังก่อน แล้วเลี้ยวที่ต้นไม้ใหญ่" การเรียงขั้นตอนตามลำดับมีประโยชน์ในทุกเรื่อง
เริ่มจากแผนที่ห้องหนึ่งห้อง
- มองจากด้านบนด้วยกัน วางของเล่นสองสามชิ้นบนพื้นแล้วยืนมองลงมา "มองจากข้างบน ตุ๊กตาหมีหน้าตาเป็นอย่างไร"
- วาดห้อง วาดผนังเป็นสี่เหลี่ยมผืนผ้า แล้วเติมเตียง โต๊ะ และประตูด้วยรูปทรงง่าย ๆ
- ซ่อนของแล้วใช้แผนที่ ซ่อนของเล่นชิ้นเล็ก ทำเครื่องหมายบนแผนที่ตรงที่ซ่อน แล้วให้ลูกตามหา
- สลับบทบาท ให้ลูกเป็นคนซ่อนของเล่นและทำเครื่องหมายบนแผนที่ให้พ่อแม่หา
ช่วงแรกให้วางแผนที่หันทางเดียวกับห้อง ต่อมาลองหมุนแผนที่ แล้วดูว่าลูกยังหาทางเจอไหม
สัญลักษณ์และคำอธิบายสัญลักษณ์
แผนที่จริงใช้สัญลักษณ์ และมีกรอบเล็ก ๆ ที่เรียกว่าคำอธิบายสัญลักษณ์บอกว่าแต่ละอันหมายถึงอะไร มาทำของเราเองกัน
| สัญลักษณ์ | หมายถึง |
|---|---|
| สี่เหลี่ยมเล็กมีสามเหลี่ยมอยู่ข้างบน | บ้าน |
| วงกลมสีเขียว | ต้นไม้ |
| เส้นหยักสีฟ้า | แม่น้ำหรือลำธาร |
| ขีดสั้น ๆ เรียงกันเป็นแถว | ทางเดิน |
| เครื่องหมายกากบาท | ขุมทรัพย์ หรือที่ที่อยากไป |
ให้ลูกคิดสัญลักษณ์เองด้วย ชิงช้าอาจเป็นเส้นสองเส้นกับที่นั่งเล็ก ๆ กติกามีข้อเดียว คือทุกคนต้องอ่านคำอธิบายสัญลักษณ์แล้วเข้าใจ
ทิศทางและเข็มทิศ
- หมุนแผนที่ให้ตรงกับของจริง ถ้ากำลังเดินไปทางสวนสาธารณะ ให้หมุนแผนที่จนสวนสาธารณะบนกระดาษอยู่ข้างหน้าด้วย วิธีนี้ช่วยให้ลูกแยกซ้ายขวาได้ง่ายขึ้นมาก
- ใช้จุดสังเกต สำหรับเด็กเล็ก "เลี้ยวซ้ายที่บ้านสีเหลือง" เข้าใจง่ายกว่า "ไปทางทิศตะวันตก"
- ทำความรู้จักเข็มทิศ ปลายเข็มด้านที่มีสีชี้ไปทางทิศเหนือ แผนที่ส่วนใหญ่มีทิศเหนืออยู่ด้านบน ยืนนิ่ง ๆ แล้วหมุนแผนที่จนด้านบนหันไปทางเดียวกับเข็ม แผนที่ก็จะตรงกับโลกจริง
ลองฝึกกับเข็มทิศของเล่นที่สนามหญ้าหรือสวนสาธารณะ "ทิศเหนืออยู่ทางไหน ทางนั้นมีอะไรบ้าง"
วาดทางไปสวนสาธารณะด้วยกัน
ครั้งหน้าที่เดินไปที่ที่คุ้นเคย ลองทำแผนที่ด้วยกัน
- ก่อนออกจากบ้าน วาดบ้านไว้ข้างหนึ่งของกระดาษ และสวนสาธารณะไว้อีกข้าง
- ระหว่างทาง หยุดที่จุดสังเกตสองสามแห่ง (ร้านค้า ทางม้าลาย ต้นไม้ใหญ่) แล้วให้ลูกเติมลงในแผนที่ด้วยสัญลักษณ์ง่าย ๆ
- วาดเส้นทาง เป็นเส้นประ มีลูกศรตรงที่เลี้ยวแต่ละครั้ง
- ครั้งต่อไป ให้ลูกเป็นคนนำทางโดยดูแผนที่
แผนที่ขุมทรัพย์ในบ้าน
ซ่อน "ขุมทรัพย์" ชิ้นเล็กไว้ในบ้านหรือในสวน แล้ววาดแผนที่ง่าย ๆ ที่มีกากบาทตรงที่ซ่อน สำหรับเด็กเล็ก ให้วาดรูปจุดสังเกตระหว่างทางเพิ่ม สำหรับเด็กโต เพิ่มคำบอกทาง เช่น "จากต้นไม้เดินไปทางประตูสามก้าว" แล้วค่อยสลับกัน ให้ลูกซ่อนขุมทรัพย์และวาดแผนที่ให้พ่อแม่
ไอเดียตามวัย
อายุเป็นเพียงการประมาณ ให้ทำตามจังหวะของลูก
- ประมาณ 4–5 ขวบ: มองของเล่นจากด้านบน แผนที่ห้องหนึ่งห้อง หาของเล่นที่ซ่อนจากเครื่องหมายบนแผนที่
- ประมาณ 6–7 ขวบ: สัญลักษณ์และคำอธิบายสัญลักษณ์ แผนที่ขุมทรัพย์ในบ้านหรือในสวน จุดสังเกตระหว่างเดินเล่น
- ตั้งแต่ประมาณ 8 ขวบ: วาดทางไปสวนสาธารณะจากความจำ ใช้เข็มทิศ บอกทางและเดินตามคำบอกทางบนแผนที่
ใน Dologi หัวข้อมิติสัมพันธ์มีปริศนา "ขับรถ" ที่ให้ลูกเรียงการเคลื่อนที่ทีละช่อง เพื่อให้รถเก็บดาวได้ครบโดยไม่ชนกำแพง คล้ายกับการอ่านแผนที่จิ๋วและวางแผนเส้นทางอยู่บ้าง
สรุป
- การอ่านแผนที่ต้องมองสถานที่จากด้านบน และจับคู่สัญลักษณ์กับสิ่งของจริง
- เริ่มจากแผนที่ห้องหนึ่งห้อง แล้วค่อยเพิ่มสัญลักษณ์ คำอธิบายสัญลักษณ์ และทิศทาง
- หมุนแผนที่ให้ตรงกับของจริง ใช้จุดสังเกต และให้เข็มทิศบอกทิศเหนือ
- วาดทางไปสวนสาธารณะด้วยกัน และเล่นแผนที่ขุมทรัพย์ที่ลูกได้วาดแผนที่เองด้วย
อ่านเพิ่มเติม: สอนลูกแยกซ้ายขวา บนล่าง หน้าหลัง ผ่านเกมบอกทาง