ถาดหนึ่งใบ ผ้าเช็ดจานหนึ่งผืน และของในบ้านหนึ่งกำมือ ลูกมองถาด คุณคลุมผ้า ของชิ้นหนึ่งหายไปเงียบ ๆ แล้วผ้าก็ถูกเปิดออกอีกครั้ง "อะไรหายไป"
นี่คือเกมฝึกความจำที่ง่ายที่สุดเกมหนึ่ง ใช้เวลาห้านาที ไม่ต้องเตรียมอะไร และปรับให้ง่ายพอสำหรับเด็กสี่ขวบหรือยากพอสำหรับผู้ใหญ่ก็ได้ บทความนี้อธิบายวิธีเล่น จำนวนของที่ควรใช้ และเทคนิคช่วยจำที่ควรสอนไปด้วยระหว่างเล่น
วิธีเล่น
- วางของสี่หรือห้าชิ้นบนถาด เลือกของที่ต่างกันชัดเจน เช่น ช้อน รถของเล่น กุญแจ แอปเปิล ถุงเท้า
- เรียกชื่อด้วยกัน พร้อมชี้ทีละชิ้น
- ลูกมอง ประมาณสิบวินาที
- คลุมถาด ด้วยผ้า หยิบของออกหนึ่งชิ้นแล้วซ่อนไว้ข้างหลัง
- เปิดผ้าออก "อะไรหายไป"
- สลับบทบาท ลูกเป็นคนซ่อน คุณเป็นคนทาย
ไม่มีถาดหรือ แผ่นรองจาน ถาดอบ หรือกระดาษหนึ่งแผ่นก็ใช้กำหนดพื้นที่ได้ดีเหมือนกัน
ใช้ของกี่ชิ้นดี
| อายุโดยประมาณ | ของบนถาด | สิ่งที่เปลี่ยน |
|---|---|---|
| 4–5 ปี | 3 ถึง 5 ชิ้น | หยิบออกหนึ่งชิ้น ใช้ของที่ต่างกันมาก |
| 6–7 ปี | 6 ถึง 8 ชิ้น | หยิบออกหนึ่งชิ้น ต่อมาสองชิ้น |
| 8–9 ปี | 9 ถึง 12 ชิ้น | หยิบออกสองชิ้น สลับที่สองชิ้น ใส่ของที่คล้ายกัน |
| 10 ปีขึ้นไป | 12 ถึง 15 ชิ้น | เปลี่ยนของหนึ่งชิ้นเป็นของที่คล้ายกัน บอกทุกอย่างจากความจำ |
อายุเป็นเพียงค่าประมาณ มีกฎง่าย ๆ ที่ช่วยให้เกมอยู่ในระดับที่พอดี คือถ้าตอบถูกสามครั้งติดกันให้เพิ่มของหนึ่งชิ้น ถ้าพลาดสองครั้งให้ลดหนึ่งชิ้น เกมควรให้ความรู้สึกว่าทำได้
เทคนิคช่วยจำที่ควรสอน
เกมนี้เป็นมากกว่าการทดสอบ เป็นโอกาสให้ลูกเห็นว่าการจำเป็นสิ่งที่ตั้งใจทำได้
- พูดชื่อออกมาดัง ๆ การเรียกชื่อของแต่ละชิ้นช่วยให้จำได้ง่ายขึ้น
- จัดกลุ่ม "ของเล่นสองชิ้น ของในครัวสองชิ้น และผลไม้หนึ่งผล" จำง่ายกว่าของห้าชิ้นที่แยกกัน
- แต่งเรื่องตลก ๆ "รถวิ่งข้ามช้อนไปรับแอปเปิล"
- จำตำแหน่ง "กุญแจอยู่ที่มุม ข้างลูกบอล"
- นับ "เมื่อกี้มีหกชิ้น ตอนนี้มีห้าชิ้น"
หลังจบหนึ่งรอบ ให้ถามว่า "ลูกจำได้อย่างไร" การได้ฟังลูกอธิบายเทคนิคของตัวเองคือช่วงที่มีค่าที่สุดของเกม เล่าเทคนิคของคุณให้ลูกฟังด้วย
รูปแบบต่าง ๆ
- อะไรย้ายที่ ไม่มีอะไรออกจากถาด แต่ของสองชิ้นสลับที่กัน
- อะไรมาใหม่ เพิ่มของหนึ่งชิ้นแทนการหยิบออก
- อะไรเปลี่ยนไป คว่ำถ้วย หรือเปลี่ยนดินสอสีแดงเป็นสีฟ้า
- วาดออกมา คลุมถาดแล้วให้ลูกวาดหรือบอกทุกอย่างที่เคยอยู่บนถาด
- เล่นที่ไหนก็ได้ ในร้านกาแฟหรือห้องรอ ของห้าชิ้นจากกระเป๋าวางบนโต๊ะก็พอแล้ว
เล่นให้สนุกและสบายใจ
- เล่นสั้น ๆ สามถึงห้ารอบ แล้วหยุดตอนที่ยังสนุกอยู่
- ไม่พูดว่า "ผิด!" ถ้าคำตอบยังไม่ถูก ให้นำของที่ซ่อนกลับมาวาง มองถาดด้วยกัน แล้วเล่นอีกรอบ
- ตาของคุณก็เล่นจริงจัง เวลาคุณเป็นคนทาย บางครั้งคุณจะทายผิดจริง ๆ เด็ก ๆ ชอบมาก และทำให้ลูกเห็นว่าการลืมเป็นเรื่องปกติ
- ไม่ใช่การสอบ ถ้าลูกไม่มีอารมณ์เล่น ก็เก็บไว้วันอื่น
ใน Dologi ปริศนา "อะไรหายไป" ในหัวข้อความจำก็เล่นแบบเดียวกัน คือของสองสามชิ้นปรากฏขึ้น ถูกปิดไว้ แล้วภาพกลับมาโดยมีของหายไปหนึ่งชิ้น ลูกเลือกของที่เคยอยู่ตรงนั้น
สรุป
- มอง คลุม หยิบออกหนึ่งชิ้น เปิด ทั้งเกมอยู่บนถาดใบเดียว
- เริ่มจากของสามถึงห้าชิ้นที่ต่างกันมาก แล้วเพิ่มเมื่อลูกทำได้
- สอนเทคนิคช่วยจำ คือเรียกชื่อ จัดกลุ่ม แต่งเรื่องตลก ๆ จำตำแหน่ง และนับ
- สลับบทบาท เล่นสั้น ๆ และมองความผิดพลาดเป็นส่วนหนึ่งของความสนุก
อ่านเพิ่มเติม: เกมเปิดการ์ดจับคู่ทำเองจากกระดาษ: ฝึกความจำกันทั้งบ้าน