Halten Sie eine Tasse über den Kopf Ihres Kindes und lassen Sie es von unten auf den Boden der Tasse schauen: ein Kreis. Halten Sie sie jetzt auf Augenhöhe und schauen Sie von der Seite: ein Rechteck (vielleicht mit Henkel). Derselbe Gegenstand kann völlig anders aussehen, je nachdem, von wo man schaut.
Das zu verstehen ist eine echte Denkfähigkeit. Ingenieurinnen, Architekten und Designerinnen arbeiten jeden Tag mit Ansichten von oben, von vorne und von der Seite. Bei Kindern beginnt es mit einfachen Spielen mit Tassen, Schachteln und Bauklötzen.
Warum Ansichten von oben und von der Seite wichtig sind
- Zwei Bilder desselben Gegenstands im Kopf behalten. Zu wissen, dass „der Kreis“ und „das Rechteck“ dieselbe Tasse sind, ist ein großer Schritt im räumlichen Denken.
- Sich vorstellen, was man nicht sieht. „Wie sähe das von der anderen Seite aus?“ verlangt, den Gegenstand im Kopf zu drehen.
- Pläne und Karten lesen. Grundrisse und Karten sind Ansichten von oben. Kindern, die damit gespielt haben, fällt das Lesen leichter.
- Genau beschreiben. „Von vorne ein Dreieck, von oben ein Quadrat“ verwendet Formwörter mit Sinn.
Mit Alltagsgegenständen beginnen
Sammeln Sie ein paar einfache Dinge und betrachten Sie jedes von oben und von der Seite:
| Gegenstand | Von oben | Von der Seite |
|---|---|---|
| Tasse oder Dose | Kreis | Rechteck |
| Ball | Kreis | Kreis |
| Flach liegendes Buch | Rechteck | Schmales Rechteck |
| Taschentuchbox | Rechteck | Rechteck in anderer Größe |
| Umgedrehte Eistüte | Kreis | Dreieck |
Der Ball ist eine schöne Überraschung: Er sieht von allen Seiten gleich aus. Lassen Sie Ihr Kind weitere solche Gegenstände suchen.
Rate den Gegenstand
- Den Umriss zeichnen. Zeichnen Sie nur die Ansicht von oben von etwas im Zimmer. „Von oben ist es ein Kreis. Was könnte das sein?“ Dann kommt die Seitenansicht als Tipp dazu.
- Durch eine Röhre schauen. Betrachten Sie einen Gegenstand durch eine Papprolle, sodass nur ein Teil zu sehen ist. Welche Form siehst du, und was könnte es sein?
- Fühlen und raten. Legen Sie einen Gegenstand in einen Beutel. Ihr Kind ertastet ihn und zeichnet dann, wie er von oben aussehen würde.
Schattenspiele
Eine Taschenlampe zeigt Ansichten auf fast magische Weise. Leuchten Sie in einem dunklen Zimmer einen Gegenstand so an, dass sein Schatten auf die Wand oder den Boden fällt:
- Von der Seite leuchten. Der Schatten einer Tasse an der Wand sieht wie ein Rechteck aus.
- Von oben leuchten. Der Schatten einer Tasse auf dem Tisch wird ein Kreis.
- Den Gegenstand drehen. Ein langsam gedrehtes Buch wirft einen Schatten, der wächst und schrumpft. Errät Ihr Kind, wie man es drehen muss, damit der Schatten am schmalsten wird?
Bauen und zeichnen
Bauklötze sind dafür ideal:
- Einen kleinen Turm bauen aus drei oder vier Klötzen, von denen ein paar herausragen.
- Von oben anschauen und zeichnen, was man sieht: nur Quadrate dort, wo Klötze sind.
- Von vorne anschauen und auch das zeichnen: Säulen unterschiedlicher Höhe.
- Rollen tauschen. Eine Person zeichnet die Ansicht von oben und von vorne, die andere baut einen passenden Turm.
Beginnen Sie mit sehr einfachen Türmen. Es ist schwerer, als es klingt, und auch Erwachsene liegen oft daneben.
Ideen nach Alter
Die Altersangaben sind grobe Richtwerte; richten Sie sich nach Ihrem Kind.
- Etwa 4–5 Jahre: Tassen und Bälle von oben und von der Seite anschauen, Schattenspiele mit der Taschenlampe.
- Etwa 6–7 Jahre: die Ratespiele, Ansichten von oben zeichnen, einfache Türme aus zwei Klötzen.
- Ab etwa 8 Jahren: Ansichten von oben und von vorne von Bauklotztürmen zeichnen, nach einer Zeichnung bauen, erraten, welche Ansicht welche ist.
In Dologi gibt es im Thema Raum Rätsel wie „Von jeder Seite“: Kinder schauen sich einen Würfelbau an und wählen das Bild, das ihn von oben oder von vorne zeigt. Eine ruhige Übung, nachdem man gemeinsam Türme gebaut hat.
Kurz gesagt
- Derselbe Gegenstand kann von oben und von der Seite ganz anders aussehen.
- Beginnen Sie mit Tassen, Bällen, Büchern und Schachteln und sprechen Sie über die Formen, die Sie sehen.
- Spielen Sie Ratespiele und Schattenspiele mit einer Taschenlampe.
- Bauen Sie Bauklotztürme, zeichnen Sie sie von verschiedenen Seiten und tauschen Sie die Rollen.
Ebenfalls lesenswert: Einen Grundriss vom Kinderzimmer zeichnen: Dinge von oben sehen