Tenez une tasse au-dessus de la tête de votre enfant et demandez-lui de regarder le fond par en dessous : c'est un cercle. Tenez-la maintenant à hauteur des yeux et regardez-la de côté : c'est un rectangle (avec une anse, peut-être). Le même objet peut sembler complètement différent selon l'endroit d'où on le regarde.
Comprendre cela est une vraie compétence de réflexion. Ingénieurs, architectes et designers utilisent chaque jour des vues de dessus, de face et de côté. Pour les enfants, tout commence par des jeux simples avec des tasses, des boîtes et des cubes.
Pourquoi les vues de dessus et de côté comptent
- Garder en tête deux images d'un même objet. Savoir que « le cercle » et « le rectangle » sont la même tasse est un grand pas de la pensée spatiale.
- Imaginer ce qu'on ne voit pas. « À quoi ça ressemblerait de l'autre côté ? » demande à l'enfant de faire tourner l'objet dans sa tête.
- Lire des plans et des cartes. Les plans et les cartes sont des vues de dessus. Les enfants qui ont joué avec en ont plus de facilité.
- Décrire avec précision. « De face c'est un triangle, de dessus c'est un carré » utilise les noms des formes avec du sens.
Commencer avec des objets du quotidien
Rassemblez quelques objets simples et regardez chacun de dessus et de côté :
| Objet | Vu de dessus | Vu de côté |
|---|---|---|
| Tasse ou boîte de conserve | Cercle | Rectangle |
| Balle | Cercle | Cercle |
| Livre posé à plat | Rectangle | Rectangle très fin |
| Boîte de mouchoirs | Rectangle | Rectangle d'une autre taille |
| Cornet de glace à l'envers | Cercle | Triangle |
La balle est une jolie surprise : elle a la même allure de tous les côtés. Demandez à votre enfant de trouver d'autres objets comme ça.
Devine l'objet
- Dessinez le contour. Dessinez seulement la vue de dessus d'un objet de la pièce. « De dessus, c'est un cercle. Qu'est-ce que ça peut être ? » Puis ajoutez la vue de côté comme indice.
- Regardez par un tube. Regardez un objet à travers un rouleau en carton pour n'en voir qu'une partie. Quelle forme vois-tu, et quel objet ça peut être ?
- Toucher et deviner. Mettez un objet dans un sac. Votre enfant le touche, puis dessine à quoi il ressemblerait vu de dessus.
Jeux d'ombres
Une lampe de poche montre les vues de façon magique. Dans une pièce sombre, éclairez un objet pour que son ombre tombe sur le mur ou le sol :
- Éclairez de côté. L'ombre d'une tasse sur le mur ressemble à un rectangle.
- Éclairez d'en haut. L'ombre d'une tasse sur la table devient un cercle.
- Tournez l'objet. Un livre qu'on tourne lentement fait une ombre qui grandit et rétrécit. Votre enfant devine-t-il dans quel sens le tourner pour avoir l'ombre la plus fine ?
Construire et dessiner
Les cubes de construction sont parfaits pour cela :
- Construisez une petite tour de trois ou quatre cubes, dont quelques-uns dépassent.
- Regardez de dessus et dessinez ce que vous voyez : seulement des carrés là où il y a des cubes.
- Regardez de face et dessinez aussi : des colonnes de hauteurs différentes.
- Échangez les rôles. L'un dessine la vue de dessus et la vue de face ; l'autre construit une tour qui correspond.
Commencez par des tours très simples. C'est plus difficile qu'il n'y paraît, et les adultes se trompent aussi.
Idées selon l'âge
Les âges sont indicatifs ; suivez le rythme de votre enfant.
- Vers 4–5 ans : regarder des tasses et des balles de dessus et de côté, jeux d'ombres avec une lampe de poche.
- Vers 6–7 ans : les devinettes, dessiner la vue de dessus d'objets, des tours simples de deux cubes.
- À partir de 8 ans environ : dessiner les vues de dessus et de face de tours de cubes, construire d'après un dessin, deviner quelle vue est laquelle.
Dans Dologi, le thème Espace propose des énigmes « Vu de chaque côté » : l'enfant regarde un assemblage de cubes et choisit le dessin qui le montre de dessus ou de face. Une façon calme de s'entraîner après avoir construit des tours ensemble.
En bref
- Un même objet peut sembler très différent vu de dessus et vu de côté.
- Commencez avec des tasses, des balles, des livres et des boîtes, et parlez des formes que vous voyez.
- Jouez aux devinettes et aux ombres avec une lampe de poche.
- Construisez des tours de cubes, dessinez-les sous différents angles et échangez les rôles.
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