A muchos niños les apasiona el espacio. Quieren saber por qué la Luna cambia de forma, cuál es el planeta más grande y cómo despega un cohete. Esa curiosidad es un buen punto de partida para jugar con acertijos: mientras practica la eliminación, el orden y el conteo cuidadoso, tu hijo aprende de paso algunos datos del cielo.
En este artículo encontrarás cuatro series de acertijos originales. Cada una indica la edad sugerida, dos niveles de pistas y la respuesta. Solo necesitas papel, lápiz y unas tarjetas recortadas de una caja de cereales vacía.
Cómo usar estos acertijos
- Elige según tu hijo, no según la edad. Las edades son solo una guía aproximada. Si un acertijo le resulta fácil, pasa al siguiente; si le resulta difícil, vuelve al anterior.
- Léelo en voz alta y espera. Dale tiempo para pensar antes de ofrecerle una pista. Que se quede callado un momento no significa que esté atascado.
- Da las pistas por pasos. Cada acertijo tiene dos pistas: la primera señala dónde mirar y la segunda se acerca más a la respuesta. Empieza por la primera.
- Pregunta "¿cómo lo sabes?". Cuando tu hijo responda, aunque acierte, invítalo a explicarlo. Ahí es donde ocurre la mayor parte del pensamiento.
Adivina el planeta con pistas
Calentamiento (de 6 a 8 años aprox.). Tú lees y tu hijo adivina. Ayuda dibujar antes el Sol y los ocho planetas para que tenga algo que mirar.
- Soy el planeta más cercano al Sol. ¿Qué planeta soy?
- La gente me llama "el planeta rojo" porque mis rocas y mi polvo son de un color naranja rojizo.
- Soy el planeta más grande.
- Tengo los anillos más grandes y brillantes. Se ven incluso con un telescopio pequeño.
- Tengo agua y aire, y es donde vives.
Respuestas: 1 Mercurio, 2 Marte, 3 Júpiter, 4 Saturno, 5 la Tierra.
Acertijo de lógica (de 8 a 10 años aprox.). Hay tres tarjetas boca abajo sobre la mesa: izquierda, centro y derecha. Debajo de cada una hay un planeta: Mercurio, Marte o Saturno.
- El planeta más cercano al Sol está justo a la izquierda del planeta con anillos.
- El planeta rojo no está a la derecha.
¿Qué planeta hay debajo de cada tarjeta?
- Pista 1: la primera pista dice que dos tarjetas están una al lado de la otra. ¿Dónde pueden estar?
- Pista 2: solo hay dos opciones: Mercurio y Saturno a la izquierda y en el centro, o en el centro y a la derecha. Prueba cada una con la segunda pista.
Respuesta: Marte a la izquierda, Mercurio en el centro y Saturno a la derecha. Si Mercurio y Saturno estuvieran a la izquierda y en el centro, Marte tendría que estar a la derecha, y eso contradice la segunda pista.
Ordena las fases de la Luna
De 6 a 9 años aprox. Dibuja un círculo en cada una de cinco tarjetas y sombrea parte de él con lápiz. La parte blanca es la parte iluminada de la Luna:
- Tarjeta A: casi toda blanca, con solo una pequeña franja oscura en el borde.
- Tarjeta B: toda oscura.
- Tarjeta C: la mitad blanca.
- Tarjeta D: toda blanca.
- Tarjeta E: una media luna fina y blanca.
Baraja las tarjetas y pide a tu hijo que las ordene de luna nueva a luna llena.
- Pista 1: en luna nueva casi no se ve la Luna. ¿Qué tarjeta se parece a eso?
- Pista 2: después, la parte iluminada crece un poco cada noche. Ordena las tarjetas de la parte blanca más pequeña a la más grande.
Respuesta: B, E, C, A, D. La Luna no tiene luz propia: vemos la parte a la que le da el Sol. En aproximadamente un mes, la parte iluminada que vemos crece hasta la luna llena y luego vuelve a disminuir. El acertijo solo fija la atención en el tamaño de la parte iluminada, porque que el lado brillante quede a la izquierda o a la derecha depende de en qué mitad de la Tierra vivas.
Para comprobar la respuesta en la vida real, miren juntos la Luna durante varias tardes de una semana y dibujen su forma cada noche en una casilla del calendario.
Cuenta las figuras de un cohete
De 6 a 8 años aprox. Dibuja un cohete exactamente así: el cuerpo es un rectángulo alto, la punta es un triángulo, hay una aleta triangular a cada lado del cuerpo, tres ventanas redondas en el cuerpo y, debajo, dos rectángulos pequeños que son los motores.
Pregunta: ¿cuántos círculos, cuántos triángulos y cuántos rectángulos hay? ¿Cuántas figuras hay en total?
- Pista 1: cuenta un tipo de figura cada vez, coloreando cada figura a medida que la cuentas.
- Pista 2: cuenta de arriba abajo: punta, ventanas, aletas, cuerpo, motores.
Respuesta: 3 círculos, 3 triángulos, 3 rectángulos, 9 figuras en total.
Versión más difícil (de 8 a 10 años aprox.). Dibuja una línea a lo ancho del cuerpo para dividirlo en dos partes. Ahora, ¿cuántos rectángulos hay? Respuesta: 5. Las dos partes pequeñas, el cuerpo entero (que sigue siendo un rectángulo) y los dos motores. Muchos niños se olvidan de contar la figura grande que contiene a las pequeñas, igual que al contar triángulos.
Cuentas atrás y dibujos de estrellas
Cuenta atrás para el despegue (de 7 a 10 años aprox.). Encuentra los números que faltan:
- 10, 8, 6, …, 2, …
- 20, 15, 10, …, 0
- 10, 9, 7, 4, …
- Pista 1: ¿cuánto baja cada vez?
- Pista 2: en la tercera, la cantidad no es siempre la misma. Va aumentando.
Respuestas: en la 1 faltan 4 y 0 (baja de 2 en 2). En la 2 falta 5 (baja de 5 en 5). En la 3 falta 0 (baja 1, luego 2, luego 3 y luego 4).
Une las estrellas (de 6 a 9 años aprox.). Cambien los papeles: tu hijo dibuja siete u ocho estrellas en una hoja, las numera en orden y decide de antemano qué dibujo formarán. Tú adivinas el dibujo antes de unir los puntos y luego los unes en orden para comprobarlo. Para hacerlo más difícil, tu hijo puede numerar de dos en dos (2, 4, 6…) o contar hacia atrás. Inventar el acertijo implica planear el dibujo completo desde el principio, y eso ya es un acertijo en sí mismo.
Si a tu hijo le gusta contar figuras y descubrir patrones como estos, los temas Espacio y Patrones de Dologi tienen muchos más acertijos con imágenes para practicar a su propio nivel.
En resumen
- El espacio es un tema que les encanta a muchos niños: aprovéchalo para practicar la eliminación, el orden y el conteo cuidadoso.
- Elige los acertijos según tu hijo, da las pistas por pasos y pregunta siempre "¿cómo lo sabes?".
- El acertijo de la Luna se puede comprobar observando la Luna real durante varias tardes.
- Deja que tu hijo también invente acertijos, por ejemplo dibujando y numerando estrellas para que tú las unas.
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