Uma cartela com nove figuras, um punhado de feijões e alguém que canta o que é para procurar. O bingo funciona perfeitamente sem nenhuma letra e nenhum número.
E com uma pequena mudança ele deixa de ser só um jogo de sorte. Quando quem canta descreve a figura em vez de dizer o nome, cada rodada vira um treino de ouvir até o fim e de procurar na cartela com cuidado.
Fazer as cartelas
- A grade. Desenhe três fileiras de três casas em uma folha, uma cartela por jogador.
- As figuras. Escolha de doze a quinze coisas simples: bichos, frutas, objetos da casa. Cada cartela leva nove delas, em uma arrumação diferente. Desenhe junto com a criança ou recorte de folhetos velhos.
- As fichas de chamada. Uma ficha pequena para cada figura, guardadas em um saquinho.
- Os marcadores. Feijões, botões ou tampinhas. Como nada é riscado, as cartelas servem muitas e muitas vezes.
Marcadores são pequenos; escolha uns maiores para crianças que ainda colocam objetos na boca.
Como jogar
- Cada jogador recebe uma cartela e um montinho de marcadores.
- Quem canta tira uma ficha do saquinho e anuncia.
- Quem tiver aquela figura cobre com um marcador.
- O primeiro a fazer três em linha, na horizontal, na vertical ou de canto a canto, grita "Bingo!"
Antes de a vitória valer, o ganhador diz o nome das três figuras da sua linha. Essa pequena conferência mantém o jogo honesto e garante mais uma rodada de nomear.
Cinco níveis de chamada
| Nível | O que faz quem canta | O que os jogadores precisam fazer |
|---|---|---|
| 1 | Mostra a ficha e diz o nome: "o sapo" | Combinar com uma figura que estão vendo |
| 2 | Só diz o nome | Guardar a palavra na cabeça enquanto percorrem a cartela |
| 3 | Descreve: "É verde, mora perto da água e pula" | Ouvir todas as pistas e juntá-las |
| 4 | Dá uma pista com "não": "um bicho que não tem pernas" | Descartar figuras, além de escolher |
| 5 | A criança é quem canta | Descrever uma figura sem dizer o nome dela |
O nível 5 é o mais difícil e o mais valioso. Para descrever um caracol sem dizer "caracol", a criança precisa decidir quais características o diferenciam de tudo o mais que está nas cartelas.
Os hábitos por trás do jogo
Procurar em ordem. Crianças pequenas olham a cartela um pouco aqui, um pouco ali, e deixam passar coisas. Mostre como passar o dedo por cada fileira, da esquerda para a direita, de cima para baixo.
Ouvir até o fim. Em uma descrição, a primeira pista raramente basta. "É verde" serve para o sapo e talvez para uma folha. Peça que os jogadores esperem a última pista antes de mexer em um marcador.
Saber o que se está esperando. Quando duas casas de uma linha estiverem cobertas, pergunte: "De qual figura você precisa agora?" Uma criança que sabe responder já está planejando.
Jeitos de variar
- Bingo de sons. Quem canta imita o som do bicho ou o jeito de ele se mexer.
- Bingo de formas e cores. As casas têm um círculo vermelho, um triângulo azul e assim por diante, e quem canta diz as duas características.
- Bingo de bolinhas. As casas têm de uma a nove bolinhas, e quem canta joga dados ou mostra dedos.
- Cartelas maiores. Quatro fileiras de quatro para as crianças maiores, ou a regra de cobrir a cartela inteira.
- Um time só. Todos dividem uma cartela e tentam fechar uma linha em dez chamadas.
| Idade aproximada | O que experimentar |
|---|---|
| 4–5 | Uma cartela de três por três; figuras mostradas e nomeadas; uma linha ganha |
| 6–7 | Descrições com duas ou três pistas; uma vez como quem canta |
| 8–9 | Cartelas de quatro por quatro; pistas com "não"; duas linhas para ganhar |
| A partir de 10 | Fazer cartelas e pistas em forma de charada para os menores; bingo de números com continhas como pistas |
As idades são só uma referência, e cada criança é diferente.
No Dologi, o tema Foco tem desafios "Toque em todos", em que a criança procura num grupo de objetos e toca em todos os que combinam com o pedido, como todas as estrelas ou todas as flores com cinco pétalas. É a mesma busca cuidadosa por uma figura inteira.
Resumindo
- Nove figuras em uma cartela, fichas em um saquinho e feijões como marcadores: o jogo não precisa de mais nada.
- Três em linha ganham, e o ganhador diz o nome das três figuras para conferir.
- A chamada pode crescer de mostrar a figura a descrevê-la e, por fim, à criança descrevendo.
- O jogo treina procurar fileira por fileira e ouvir a última pista antes de agir.
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