Un papelito con el dibujo de una silla. Debajo de la silla, otro papelito con el dibujo de un cojín. Debajo del cojín, el dibujo de un zapato…
Una búsqueda del tesoro es una cadena de pistas: cada pista indica dónde está escondida la siguiente, y la última lleva al tesoro. Con dibujos en lugar de palabras puede jugar hasta un niño de cuatro años. Prepararla lleva unos diez minutos y sirve con cualquier tiempo. Por el camino, tu hijo lee símbolos, decide adónde ir y sigue una secuencia hasta el final.
Cómo funciona
- Elige un tesoro y un escondite final. Algo de merienda, unas pegatinas o una nota que diga "esta noche eliges tú el cuento".
- Elige de tres a seis sitios de la casa.
- Dibuja una pista para cada sitio.
- Esconde las pistas en cadena y dale a tu hijo la primera.
Esta es una búsqueda con cuatro pistas:
| Dónde está la pista | Qué muestra | Adónde manda a tu hijo |
|---|---|---|
| En tu mano | Una silla | A la silla |
| Debajo de la silla | Un cojín | Al sofá |
| Debajo del cojín | Un zapato | Al zapatero |
| Dentro de un zapato | Un libro | A la estantería, donde está el tesoro |
Un consejo práctico: prepara la búsqueda al revés, empezando por el tesoro. Así cada pista está en tu mano justo cuando toca esconderla y el orden no se lía.
Cuatro tipos de pista con dibujos
| Tipo de pista | Ejemplo | Edad aproximada |
|---|---|---|
| El dibujo de la cosa misma | Una silla significa "ve a la silla" | 4–5 |
| Solo una parte de la cosa | Solo el tirador de la nevera, o el dibujo de la alfombra | 5–6 |
| Una adivinanza con dibujos | Un copo de nieve junto a una manzana: el sitio frío donde se guarda la comida | 6–7 |
| Un plano de la habitación con una cruz | Un mapa sencillo visto desde arriba | A partir de 7 |
No hace falta dibujar bien. Una silla torcida sigue siendo una silla, y los niños son lectores generosos. También sirven recortes de un catálogo viejo.
Para los mayores, corta una pista en cuatro trozos para que haya que montarla primero, o usad un código de dibujos que inventéis juntos.
Consejos para que salga bien
- Menos pistas de las que crees. Tres son de sobra para un niño de cuatro años. Seis ya es una búsqueda larga.
- Que la pista asome. Para los más pequeños, una esquina del papel debería verse cuando ya están en el sitio correcto.
- Solo sitios seguros. Nada en alto, nada en cajones con cuchillos, nada en el botiquín.
- Si tu hijo se atasca, pregunta en lugar de decir. "¿Qué ves en el dibujo? ¿Dónde hay en casa algo parecido?"
- Con dos niños, que lean la pista por turnos, o haz dos cadenas en papel de dos colores.
Deja que tu hijo esconda las pistas
Esta es la mejor parte, y la que más hace pensar.
Para preparar una búsqueda, tu hijo tiene que planear toda la cadena, dibujar pistas que otra persona pueda entender y mantener el orden. Los primeros intentos suelen romperse: dos pistas acaban en el mismo sitio, o una pista se señala a sí misma. No pasa nada. Encontrar dónde se rompió la cadena y arreglarla es una práctica muy buena.
Cuando te toque buscar, juega de verdad y piensa en voz alta: "Esto parece una cosa redonda con un asa. ¿Una sartén? ¿Una taza? Voy a mirar primero en las tazas."
| Edad aproximada | Qué probar |
|---|---|
| 4–5 | Tres pistas, cada una con el dibujo de la cosa misma |
| 6–7 | Cuatro o cinco pistas; partes de cosas y adivinanzas con dibujos; esconder dos pistas para ti |
| 8–9 | Un plano de la habitación; una pista cortada en trozos; preparar una búsqueda entera |
| A partir de 10 | Códigos con dibujos; preparar una búsqueda para un niño más pequeño y ajustarla para que lo consiga |
Las edades son solo orientativas y cada niño es distinto.
En Dologi, los acertijos "¿Quién vive aquí?" del tema Lógica también usan pistas hechas con dibujos: los niños miran unas cuantas tarjetas de pistas y averiguan quién vive en la casa del signo de interrogación.
En resumen
- Una búsqueda del tesoro es una cadena: cada dibujo indica dónde está escondida la siguiente pista.
- Con tres a seis pistas basta; prepárala al revés, desde el tesoro.
- Pasa del dibujo de la cosa misma a las partes, las adivinanzas con dibujos y los planos.
- Cambiad de papel: esconder las pistas es la mejor práctica de pensamiento.
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