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Que número eu sou? Charadas de número secreto com pistas para crianças de 6 a 10 anos

No centro, um tabuleiro quadrado de cinco por cinco casas; feijões secos cobrem todas as casas menos uma, que tem uma moldura colorida. À esquerda, uma tigela de feijões; à direita, um lápis.

"Sou um número par. Sou maior que 20 e menor que 30. Meus dois algarismos somam 8. Que número eu sou?"

Uma charada de número secreto é um conjunto de pistas que apontam para um número escondido. Cada pista sozinha aceita muitos números; juntas, deixam só um. Esses desafios treinam o que as crianças veem na escola entre os 6 e os 10 anos, mais ou menos (par e ímpar, maior e menor, dezenas e unidades), mas a habilidade de verdade é raciocinar: usar todas as pistas, uma depois da outra, sem esquecer nenhuma.

O que você precisa

  • Uma tabela numérica. Para crianças de 6 e 7 anos, escreva de 1 a 20 em duas fileiras de dez. Para as maiores, de 1 a 50 em cinco fileiras de dez, ou de 1 a 100.
  • Algo para cobrir os números: feijões secos, botões ou quadradinhos de papel (prefira papel se houver um bebê por perto).
  • Papel e lápis para escrever pistas.

Cobrir um número é uma pequena decisão: "Será que pode ser o 23? Não, é ímpar." Seu filho vê o que sobrou depois de cada pista e não precisa guardar todos os números na cabeça.

Como resolver, passo a passo

Leia uma pista de cada vez. Depois de cada pista, cubra todos os números que não servem. Aqui está a charada de cima, numa tabela de 1 a 50:

Pista Cubra Continuam livres
Sou maior que 20 De 1 a 20 De 21 a 50
Sou menor que 30 De 30 a 50 De 21 a 29
Sou par 21, 23, 25, 27, 29 22, 24, 26, 28
Meus dois algarismos somam 8 22, 24, 28 26

Só sobrou o 26. Antes de dizer "pronto", confira a resposta com todas as pistas: 26 é maior que 20, menor que 30, par, e 2 + 6 = 8.

Enquanto seu filho trabalha, pergunte "Quais números essa pista cobre?" em vez de "Qual é a resposta?". Depois tentem ler as pistas em outra ordem: no final sobra o mesmo número.

Sete desafios por idade

Use uma tabela de 1 a 20 para os desafios 1 e 2, de 1 a 50 para os desafios de 3 a 5, e de 1 a 100 para o 6 e o 7. "Entre 30 e 40" quer dizer de 31 a 39: os dois números das pontas não contam.

Desafio Idade aproximada Pistas Dica
1 6–7 Sou menor que 10. Sou par. Sou maior que 6. Cubra primeiro o 10 e os seguintes
2 6–7 Sou maior que 10 e menor que 15. Sou ímpar. Sou maior que 12. Com duas pistas, só dois números continuam livres
3 7–8 Estou entre 30 e 40. Sou par. Meu algarismo das unidades é o dobro do das dezenas. O algarismo das dezenas de todos os números livres é 3
4 8–9 Sou menor que 50. Você me diz quando conta de 5 em 5. Sou ímpar. Meus dois algarismos somam 8. Conte de 5 em 5 e cubra todo o resto
5 8–9 Estou entre 20 e 50. Estou na tabuada do 4. Meu algarismo das unidades é 0. Diga a tabuada do 4 a partir do 24
6 9–10 Meus dois algarismos são iguais. Sou par. Estou entre 50 e 80. Comece por 11, 22, 33…
7 9–10 Estou na tabuada do 9. Sou ímpar. Estou entre 50 e 70. Conte primeiro de 9 em 9

As idades são só uma referência; cada criança é diferente. Comece pela fileira mais fácil e passe para a próxima quando ela parecer simples.

Respostas

  1. 8. Menor que 10 deixa de 1 a 9. Par deixa 2, 4, 6, 8. Maior que 6 deixa o 8.
  2. 13. Maior que 10 e menor que 15 deixa de 11 a 14. Ímpar deixa o 11 e o 13. Maior que 12 deixa o 13.
  3. 36. Entre 30 e 40 deixa de 31 a 39. Par deixa 32, 34, 36, 38. O dobro de 3 é 6, então o algarismo das unidades é 6.
  4. 35. Contando de 5 em 5 abaixo de 50 saem 5, 10, 15 … 45. Ímpar deixa 5, 15, 25, 35, 45. Seus algarismos somam 5, 6, 7, 8 e 9: só o 35 dá 8.
  5. 40. A tabuada do 4 entre 20 e 50 é 24, 28, 32, 36, 40, 44, 48. Só o 40 termina em 0.
  6. 66. Com os dois algarismos iguais: 11, 22 … 99. Par deixa 22, 44, 66, 88. Entre 50 e 80 deixa o 66.
  7. 63. Contando de 9 em 9 até 100: 9, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81, 90, 99. Ímpar deixa 9, 27, 45, 63, 81, 99. Entre 50 e 70 deixa o 63.

Quando uma pista não faz nada, ou faz demais

  • Uma pista não cobre nada. Depois de "Estou entre 30 e 40", a pista "Sou menor que 60" não mexe em nenhum feijão. Pergunte: "Essa pista ajudou?" Uma pista só serve se eliminar alguma coisa.
  • Tudo ficou coberto. Duas pistas se contradizem, como "Sou par" e "Sou ímpar".
  • Sobraram dois números. A charada precisa de mais uma pista. Qual pista separaria os dois últimos?

Seu filho escreve as pistas

Escrever uma charada é mais difícil do que resolver: seu filho precisa pensar do outro lado, não "qual número serve?", mas "qual pista elimina os números que eu não quero?"

  1. Escolha um número secreto, escreva num pedacinho de papel e dobre.
  2. Escreva uma pista que seja verdadeira para o número secreto. Na própria tabela, cubra os números que ela elimina.
  3. Acrescente pistas uma de cada vez até que só o número secreto continue livre.
  4. Leia as pistas para você. Você resolve a charada com os feijões e depois abram juntos o papel dobrado.
Tipo de pista Exemplo
Maior ou menor Sou maior que 40
Par ou ímpar Sou ímpar
Dezenas e unidades Meu algarismo das dezenas é 7
Somar os algarismos Meus dois algarismos somam 9
Tabuadas Você me diz quando conta de 3 em 3

Muitas crianças adoram ver um adulto travar quando falta uma pista e depois consertar a própria charada. No final, confiram juntos se todas as pistas são verdadeiras para o número secreto.

No Dologi, os desafios "Dois aros" do tema Lógica usam a mesma ideia: cada aro tem a sua etiqueta, e só o que combina com as duas etiquetas vai no meio em comum.

Resumindo

  • Uma charada de número secreto dá várias pistas: cada uma elimina alguns números e, juntas, deixam só um.
  • Cobrir os números com feijões numa tabela deixa cada pista visível.
  • Confira a resposta com todas as pistas e conversem sobre pistas que não cobrem nada ou cobrem demais.
  • Próximo passo: seu filho escreve pistas para você, acrescentando até sobrar exatamente um número.

Leia também: Adivinhe meu número: o jogo do maior ou menor para crianças