Muitas crianças passam por uma fase em que falam de dinossauros o dia inteiro: qual era o maior, qual tinha chifres, qual andava em duas patas. Em vez de só acrescentar fatos, você pode transformar essa paixão em desafios. Seu filho continua brincando com os animais de que gosta, mas agora precisa comparar, perceber padrões e eliminar possibilidades para chegar à resposta.
Este artigo tem quatro conjuntos de desafios originais, do mais fácil ao mais difícil. Cada um traz uma idade sugerida, dois níveis de dicas e a resposta. Você só precisa de papel, lápis, tesoura e, se tiver, alguns dinossauros de brinquedo.
Antes de começar
- Faça cartas de dinossauros. Desenhe cinco ou seis dinossauros simples em papelão usado, cada um de uma cor, ou use dinossauros de brinquedo.
- Escolha os desafios de acordo com seu filho. As idades são só uma referência; cada criança é diferente.
- Dê as dicas por etapas. A dica 1 mostra onde olhar, a dica 2 chega mais perto da solução. Espere um pouco antes de oferecer a dica 1.
- Pergunte "como você sabe?" mesmo quando a resposta estiver certa. Explicar o raciocínio é onde acontece a maior parte do aprendizado.
Do menor ao maior
Aquecimento (a partir de 5–6 anos). Coloque cinco dinossauros de alturas diferentes e peça que seu filho os alinhe do menor ao maior. Depois pergunte: "Qual está no meio?" e "Qual é o segundo maior?"
Desafio das pistas (a partir de 6–8 anos). Cinco dinossauros têm o nome da sua cor: Verde, Vermelho, Amarelo, Roxo e Laranja. Seu filho não consegue vê-los e só tem estas pistas:
- Verde é maior que Vermelho.
- Amarelo é o menor.
- Roxo é maior que Verde, mas menor que Laranja.
Coloque os cinco em ordem, do menor ao maior.
- Dica 1: Qual pista diz exatamente onde um dinossauro fica? Coloque esse primeiro.
- Dica 2: Junte as pistas 1 e 3: Vermelho é menor que Verde, Verde é menor que Roxo, Roxo é menor que Laranja.
Resposta: Amarelo, Vermelho, Verde, Roxo, Laranja. Deixe seu filho posicionar as cartas pista por pista e depois confira cada pista de novo.
Trilhas de pegadas
A partir de 5–8 anos. Desenhe pegadas de três dedos no papel ou aperte as pontas dos dedos em massinha. Pegadas grandes são de um dinossauro grande, pequenas são de um dinossauro pequeno. Pergunte ao seu filho se a próxima pegada é grande ou pequena.
- Grande, pequena, grande, pequena, grande, …
- Grande, grande, pequena, grande, grande, pequena, grande, …
- Grande, pequena, pequena, grande, pequena, pequena, pequena, grande, pequena, pequena, pequena, pequena, grande, … Quantas pegadas pequenas vêm depois desta grande?
- Dica 1: Leia a trilha inteira em voz alta batendo palmas. Que parte se repete?
- Dica 2 (desafio 3): Conte as pegadas pequenas entre duas grandes. Como esse número muda?
Respostas: no 1, a próxima é pequena. No 2, é grande (a trilha repete "grande, grande, pequena"). No 3, são cinco pegadas pequenas: as pequenas aumentam 2, 3, 4 e depois 5. Como essa trilha cresce em vez de se repetir, ela combina mais com crianças de 7–8 anos.
Troquem de papel: seu filho monta uma trilha e você adivinha a próxima pegada. Ele precisa escolher uma regra primeiro e segui-la.
Separando em dois aros
A partir de 6–8 anos. Coloque no chão dois laços de barbante que se sobreponham. O aro da esquerda é "tem chifres" e o da direita é "tem espinhos nas costas". Desenhe seis cartas:
| Carta | Dinossauro da carta |
|---|---|
| A | pescoço comprido, costas lisas, sem chifres |
| B | três chifres na cabeça, costas lisas |
| C | fileira de espinhos nas costas, sem chifres |
| D | um chifre no nariz, fileira de espinhos nas costas |
| E | dois chifres, costas cheias de espinhos |
| F | cabeça grande, braços curtos, sem chifres, costas lisas |
Pergunte ao seu filho onde vai cada carta.
- Dica 1: Para cada carta, faça duas perguntas: tem chifres? Tem espinhos?
- Dica 2: A parte onde os aros se cruzam é para os dinossauros que têm as duas coisas. O que não tem nenhuma das duas fica fora dos dois aros.
Resposta: B vai só no aro dos "chifres", C só no aro dos "espinhos", D e E no meio, e A e F fora dos dois aros.
Versão mais difícil (a partir de 8–9 anos). Coloque as cartas primeiro, mas mantenha em segredo o que cada aro significa, e deixe seu filho descobrir a regra de cada um.
Quem mora em qual caverna?
Primeiro desafio (a partir de 7–8 anos). Há três cavernas: uma vermelha, uma azul e uma amarela. Em cada caverna mora exatamente um dinossauro: o pescoço-comprido, o três-chifres e o costas-de-espinhos.
- O pescoço-comprido não mora na caverna vermelha.
- O costas-de-espinhos não mora na caverna azul nem na vermelha.
Desenhe uma grade de três por três. Marque um X nas casas que com certeza estão erradas e um visto nas que com certeza estão certas.
- Dica 1: Comece pela pista que elimina mais cavernas.
- Dica 2: O costas-de-espinhos só tem uma caverna sobrando. Marque o visto e risque essa caverna para os outros dois dinossauros.
| Caverna vermelha | Caverna azul | Caverna amarela | |
|---|---|---|---|
| Pescoço-comprido | ✗ | ✓ | ✗ |
| Três-chifres | ✓ | ✗ | ✗ |
| Costas-de-espinhos | ✗ | ✗ | ✓ |
Resposta: o costas-de-espinhos está na caverna amarela, então o pescoço-comprido (que não é a vermelha) está na azul e o três-chifres está na vermelha.
Segundo desafio (a partir de 8–9 anos). Agora as três cavernas estão em fila: esquerda, meio e direita. Os dinossauros são os mesmos.
- O pescoço-comprido mora logo à esquerda do três-chifres.
- O costas-de-espinhos não mora na caverna da direita.
- Dica 1: O pescoço-comprido e o três-chifres estão lado a lado. De quantas maneiras esse par pode ser colocado?
- Dica 2: Só há duas: esquerda e meio, ou meio e direita. Teste cada uma com a pista 2.
Resposta: o costas-de-espinhos fica à esquerda, o pescoço-comprido no meio e o três-chifres à direita. Se o par estivesse à esquerda e no meio, o costas-de-espinhos teria de ir para a direita, o que quebra a pista 2.
No Dologi, o tema Lógica tem os desafios "Dois aros", em que seu filho separa coisas em dois aros que se cruzam, e "Quem mora onde?", que usa a mesma eliminação dos desafios das cavernas.
Resumindo
- O amor por dinossauros é uma ótima porta de entrada para comparar, achar padrões, separar e eliminar possibilidades.
- Escolha desafios de acordo com seu filho, dê as dicas por etapas e pergunte "como você sabe?" mesmo quando ele acertar.
- Uma grade de vistos e Xs e dois laços de barbante tornam o raciocínio visível.
- Troquem de papel e deixe seu filho criar os desafios: uma trilha de pegadas, cartas nos aros ou pistas para você resolver.
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