L'un s'assoit. L'autre lui trace un trait dans le dos avec le doigt. « C'était quoi ? »
Le jeu ne demande ni matériel ni table, et il est assez silencieux pour une salle d'attente, une file ou les dernières minutes avant de dormir. Il demande aussi une vraie concentration. Il n'y a aucune image à regarder. La forme arrive contact après contact et doit être assemblée dans la tête.
Comment jouer
- Celui qui devine s'assoit dos à celui qui dessine.
- Celui qui dessine « efface le tableau » d'abord, du plat de la main. Cela veut dire qu'un nouveau dessin commence.
- Puis il dessine d'un seul doigt, lentement et fermement, aussi grand que le dos le permet.
- Celui qui devine dit ce qu'il a senti, ou le dessine sur une feuille. Après trois dessins, on échange les rôles.
Demandez avant de commencer. Tous les enfants n'aiment pas qu'on leur touche le dos. La paume de la main ou l'avant-bras conviennent tout aussi bien, et chacun peut dire « stop » à tout moment.
Six niveaux
| Niveau | Ce qui est dessiné | Ce que le devineur doit trouver |
|---|---|---|
| 1 | Un trait : couché, debout ou penché | Dans quel sens allait-il ? |
| 2 | Un, deux ou trois petits coups ou traits | Combien y en avait-il ? |
| 3 | Un rond, un triangle ou un carré | Quelle forme était-ce ? |
| 4 | Deux formes, l'une après l'autre | Les deux formes, dans le bon ordre |
| 5 | Un chiffre ou une lettre que l'enfant connaît | Lequel ? |
| 6 | Un petit dessin en trois ou quatre traits : un soleil, une maison, un poisson | Qu'est-ce que c'est ? |
Au niveau 3, posez devant celui qui devine trois cartes portant les formes. Choisir parmi trois est bien plus facile que nommer sans aide, et les cartes disparaissent quand les formes sont devenues familières.
Pourquoi c'est plus difficile qu'il n'y paraît
La forme arrive par morceaux. Quand le doigt termine un carré, le premier côté est déjà loin. Celui qui devine doit garder le début en tête pendant qu'il sent la fin.
La gauche et la droite se mélangent. Tracez une flèche vers une épaule et demandez quelle épaule elle désigne. Beaucoup d'enfants, et d'adultes, hésitent. C'est un bon moment pour parler de la façon dont un même dessin se voit de face et de dos.
Celui qui dessine apprend aussi. Un dessin pressé et tremblant est impossible à deviner. Le dessinateur doit prévoir ses traits et les rendre nets : c'est s'exercer à expliquer quelque chose pour qu'un autre puisse suivre.
Des variantes
- Le téléphone dans le dos. Trois personnes ou plus s'assoient en file. Un dessin passe de dos en dos, et la dernière personne le dessine sur une feuille. On le compare au premier.
- Compter les petits coups. Tapotez un court rythme dans le dos : lent, lent, vite, vite. Celui qui devine le refait en frappant dans ses mains.
- Dessiner en même temps. Celui qui devine a une feuille et un crayon et dessine pendant qu'il sent.
- Un code secret. Convenez de trois signes : un rond veut dire « j'ai soif », un trait veut dire « on y va ». Servez-vous-en dans la file.
| Âge indicatif | À essayer |
|---|---|
| 4–5 ans | Des traits et leur sens ; un à trois petits coups ; choisir une forme parmi trois cartes |
| 6–7 ans | Des formes sans cartes ; deux formes à la suite ; des chiffres |
| 8–9 ans | Des lettres et de petits dessins ; le téléphone dans le dos |
| 10 ans et plus | Des mots courts, lettre par lettre ; un code secret de signes |
Ces âges ne sont que des repères, et chaque enfant est différent.
Dans Dologi, les énigmes « Repasse d'un trait » demandent de repasser toute une figure sans lever le doigt. C'est le même suivi d'un trait du début à la fin, avec l'aide des yeux cette fois.
En résumé
- Un doigt et un dos suffisent pour un jeu calme de concentration.
- Commencez par un simple trait, puis passez aux formes, aux chiffres et aux petits dessins.
- Celui qui devine doit garder les premiers traits en tête pendant qu'il sent les derniers.
- Demandez d'abord, proposez la paume comme autre possibilité, et échangez les rôles pour que chacun dessine et devine.
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