Votre enfant s'accroupit, pose les deux mains par terre et saute en avant, une fois, deux fois. Pas un bruit, pas un mot. « Un lapin ? » Il secoue la tête. Encore un saut, la bouche grande ouverte cette fois. « Une grenouille ! »
Mimer des animaux sans parler est l'un des jeux de famille les plus simples qui soient. Celui qui mime doit réfléchir à la façon dont l'animal bouge et la montrer avec tout son corps. Ceux qui devinent doivent bien regarder : comment bougent les jambes, à quelle vitesse, en grand ou en petit. Pas besoin de matériel, une petite pièce suffit, et on s'arrête facilement quand le dîner est prêt.
Comment jouer
- Quelqu'un choisit un animal et le garde secret.
- Il le mime sans parler et sans imiter son cri.
- Les autres devinent. Le mime ne peut répondre qu'en hochant ou en secouant la tête.
- Celui qui trouve mime à son tour. Avec les petits, chacun son tour suffit.
Mettez-vous d'accord sur quelques signes avant de commencer : hocher la tête pour « oui », la secouer pour « non », et agiter la main pour « presque ». Le « presque » aide beaucoup : proposer « chien » pour un loup mérite un petit geste de la main.
Avec les plus jeunes
Les enfants de quatre ou cinq ans connaissent souvent beaucoup d'animaux, mais ont du mal à en choisir un vite, et encore plus à garder le secret. Quelques façons de les aider :
- Des cartes illustrées. Dessinez dix animaux sur de petites cartes : grenouille, oiseau, escargot, poisson, chat, éléphant, serpent, crabe, cheval, manchot. Le mime en tire une sans la montrer.
- Moins de choix. Posez trois cartes face visible. Le mime vous souffle à l'oreille celle qu'il a choisie, et les autres devinent parmi les trois.
- D'abord avec les cris. Pendant les premières manches, le cri de l'animal est permis. Ensuite, on joue sans.
- Vous commencez. Mimez lentement et clairement, pour que votre enfant voie ce qu'est un bon indice : les jambes, les bras, la tête, la vitesse.
Si votre enfant dit la réponse à voix haute en mimant, riez et commencez une nouvelle manche. Garder un secret fait aussi partie de ce que le jeu entraîne, et cela prend du temps.
Changer les règles
Quand le jeu de base devient facile, changez une règle. Chaque règle change ce à quoi le mime doit penser et ce que les autres doivent observer.
| Règle | Ce qui change |
|---|---|
| Au ralenti | L'animal bouge très lentement. Chaque geste doit être clair |
| En accéléré | L'animal bouge très vite. Il faut regarder encore plus attentivement |
| Géant ou minuscule | Une fourmi géante, un éléphant minuscule : la taille n'aide pas, la façon de bouger, si |
| Toute une scène | Pas seulement l'animal, mais ce qu'il fait : un chat qui se réveille, un oiseau qui construit son nid |
| Statue | Quand quelqu'un frappe dans ses mains, le mime se fige. Peut-on deviner avec la pose immobile ? |
| À deux | Deux joueurs miment le même animal ensemble, sans se mettre d'accord avant |
Ce que le jeu demande à ceux qui regardent
Ceux qui devinent font bien plus que lancer des noms. Pour bien deviner, ils doivent :
- regarder tout le corps, pas seulement les mains ;
- repérer ce que le mouvement a de particulier (sauter, ramper, battre des ailes) ;
- comparer avec les animaux qu'ils connaissent (« il marche à quatre pattes, mais lentement, avec un long cou ») ;
- changer d'idée quand un nouvel indice arrive.
Vous pouvez rendre cela visible en demandant après chaque manche : « Qu'est-ce qui t'a fait penser à un escargot ? » Expliquer sa réponse est un bon entraînement pour mettre en mots ce qu'on a observé.
| Âge approximatif | Quoi essayer |
|---|---|
| 4–5 ans | Cartes illustrées ; trois cartes face visible ; cris permis au début ; les adultes miment d'abord |
| 6–7 ans | Cartes secrètes ; ralenti et accéléré ; dire pourquoi on propose tel animal |
| 8–9 ans | Scènes entières ; géant ou minuscule ; « presque » pour les réponses proches |
| 10 ans et plus | Animaux de pays lointains ; scènes à deux animaux ; mimer une histoire sans paroles |
Les âges ne sont qu'un repère, chaque enfant est différent.
Dans Dologi, le thème Concentration propose des énigmes comme « Suis le gobelet » : les gobelets changent de place, et l'enfant ne quitte pas des yeux celui qui cache l'objet. Comme pour deviner un animal à ses gestes, il s'agit de suivre un mouvement attentivement jusqu'au bout.
En résumé
- Quelqu'un mime un animal sans paroles ni cris, les autres devinent, et les seules réponses sont oui ou non de la tête.
- Les cartes illustrées, trois cartes face visible et les cris au début aident les petits à jouer.
- Le ralenti, l'accéléré, les animaux géants et les scènes entières renouvellent le jeu.
- Demander « Qu'est-ce qui t'a fait penser ça ? » transforme le regard en description.
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