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てんびんパズル:重い・軽いを考える力

まん中に左にかたむいたてんびんがあり、下がった左のおさらにりんご、上がった右のおさらに黄色いブロックがのっています。左には緑のボールが待っていて、右にははてなマークがあります。

てんびんのかたほうにりんご、もうかたほうに木のブロックをのせると、てんびんはかたむきます。下がったほうが重いことは、子どもにもすぐに分かります。もっと分かりにくくて、ずっとおもしろいのは、全部をいっぺんにはからなくても、てんびんからいろいろなことがみちびけるということです。

てんびんパズルは、くらべる、じゅんばんにならべる、てんびんが見せていることから答えをみちびく、という考える練習にぴったりです。この記事では、手作りのてんびん、いくつかの実験、そして大きい子向けの紙のパズルを紹介します。

ハンガーでてんびんを作る

とくべつな道具はいりません。かんたんなてんびんなら5分でできます。

  1. ハンガーをドアノブやフックにかけて、自由にゆれるようにします。
  2. 同じ長さのひもで、両はしに紙コップか小さなふくろをむすびます。
  3. 何も入れないときにハンガーが水平になっているかたしかめます。かたむいていたら、ひもを少しずらして水平にします。

これで、それぞれのコップにものを入れて、ハンガーがどちらにかたむくか見られます。小さくて軽いものを使いましょう。ミニカー、スプーン、つみ木、くだもののかけら、ひとつかみのマカロニなどです。

大きいからといって重いとはかぎらない

くらべる前に、毎回予想してもらいましょう。「どっちが下がると思う?」小さな子は、大きいほうが重いと思いがちです。いくつかの「あれっ?」が、ふたつの考えを分けるのを助けてくれます。

  • 紙をくしゃくしゃに丸めた大きなボールと、小さな石。 たいてい石が勝ちます。
  • 大きなプラスチックのおもちゃと、小さな金属のスプーン。 ためしてみましょう。
  • 同じ大きさのコップをふたつ。 ひとつにはわた、もうひとつにはお米を入れます。

ためしたあとは、話してみましょう。「大きかったのに、上がったね。どうしてだと思う?」密度の説明はいりません。大きさと重さはべつのものだと気づくことが、本当の学びです。

3つのものを2回で

よく知られたパズルをひとつ。3つのもの、たとえばりんご、ブロック、ボールがあります。重いじゅんにならべられるでしょうか。

すぐ思いつくのは、全部の組み合わせをくらべる方法です。でも、かしこい近道があります。

  1. りんごとブロックをはかる。りんごが下がる。りんごはブロックより重い。
  2. ブロックとボールをはかる。ブロックが下がる。ブロックはボールより重い。
  3. ここで聞いてみます。「りんごとボールもはからないといけないかな?」

りんごがブロックより重く、ブロックがボールより重いなら、りんごはボールより重いはずです。こうして順にたどって考えることは、論理的に考える力の大きな一歩で、7さいくらいから分かるようになることが多いですが、子どもによってちがいます。

それでも、3回目をはかってたしかめさせてあげましょう。予想が当たったと分かると、自分の考えに自信がもてます。

紙の上のてんびんパズル

本物のてんびんで遊んだら、紙にかいたてんびんパズルにもちょうせんできます。つり合ったてんびんをかき、数字のかわりに絵をかきます。

てんびんが見せていること 問題
りんご2こが、メロン1ことつり合う メロン2ことつり合うのは、りんご何こ?
ブロック1こが、ビー玉3ことつり合う ブロック2ことつり合うのは、ビー玉何こ?
コップ1こがスプーン2本と、スプーン1本がビーズ3ことつり合う コップ1ことつり合うのは、ビーズ何こ?

大事なのは、つり合ったてんびんは、両がわが同じだということです。だから、かたほうをもうかたほうと入れかえられます。記号を使わない、方程式の考え方のはじまりです。

小さな子とは、まず本物のものを使いましょう。ミニカー1台がつみ木3ことつり合うなら、かたほうにミニカーを2台のせて、つみ木が何こいるか子どもに見つけてもらいます。

公平にためす

本物のてんびんは、公平な実験について大事なことを教えてくれます。

  • 遊ぶ前に毎回、何ものせていないてんびんがつり合っているかたしかめる。
  • ものはコップのまん中に入れる。 ふちからはみ出さないように。
  • 一度に変えるのはひとつだけ。 両方のものを同時に入れかえると、どちらがちがいを生んだのか分かりません。

結果がへんだと思ったら、「今のは公平なためし方だった?もう一回やってみる?」と聞いてみましょう。たしかめる習かんは、ひとつひとつの答えよりも大切です。

Dologiの「てんびん」パズルでは、てんびんにのったブロックを見て、どのブロックがいちばん重いか、ブロックを何こにすればつり合うかを考えます。上の紙のパズルと同じ考え方です。

まとめ

  • ハンガーと紙コップ2こで、子どもが実験できるてんびんが作れます。
  • はかる前に毎回予想し、「あれっ?」を使って、大きいものが重いとはかぎらないことを見せましょう。
  • 順にたどる考え方で、3つのものを2回はかるだけでならべましょう。
  • つり合ったてんびんは両がわが同じ、という紙のてんびんパズルにちょうせんしましょう。

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