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ビーズ通しでパターン遊び:手の中のきまり

赤、赤、青のくりかえしで9つのビーズを通したひも。まだ空いているひものはしの上には、はてなマーク。その下に、赤、青、黄色、緑のビーズが1つずつころがっています。

ビーズ通しは、小さな指をいそがしくしてくれます。そこに色のきまりを1つ加えると、考える遊びにもなります。赤、赤、青、赤、赤、青。次は何でしょう。

ひもの上のパターンは、子どもが手に持てるパターンです。さわれて、数えられて、ほどいて直せます。算数ぜんたいに通じる考え方との、やさしいはじめての出会いになります。

用意するもの

  • 2〜3色のビーズ。 それぞれ10こ以上。切ったストロー、ペンで色をつけたつつ形のマカロニ、あなの大きいボタンでもかまいません。
  • 通すもの。 くつひもは先がかたくて通しやすいです。モールは小さな手にいちばんかんたんです。毛糸は、先にテープをまきます。
  • むすび目かテープ。 反対のはしをとめます。色ごとに小さな入れものも用意します。

ビーズは小さなものです。小さい子には大きなビーズをえらび、そばで見守り、ものを口に入れなくなった子と遊びましょう。

パターンを声に出して読む

子どもが通しはじめる前に、おうちの方のパターンをいっしょに、歌のように読みます。「赤、赤、青、赤、赤、青」。

それからたずねます。「どこから、また始まっているかな?」くりかえしているひとかたまりが、パターンの中心です。くりかえしとくりかえしの間に指を入れてもらい、ひとかたまりが何でできているかを言ってもらいます。「赤が2つと、青が1つ」。このかたまりを言える子は、どんなパターンも続けられます。

5つのレベル

レベル くりかえすかたまり 例
1 2色を1つずつ 赤、青、赤、青
2 2色で、片方が2つ 赤、赤、青、赤、赤、青
3 3色 赤、黄、青、赤、黄、青
4 長いかたまり 赤、赤、黄、青、赤、赤、黄、青
5 ふえていくきまり 赤1つ、青、赤2つ、青、赤3つ、青

どのレベルでも、おうちの方がかたまりを2回通してから、ひもをわたします。

1本のひもでできる4つの遊び

続きを通す。 おうちの方が始めて、子どもがひものはしまで続けます。

まちがいさがし。 子どもが見ていない間に、ビーズを1つだけまちがえたパターンを通します。子どもが見つけて、説明します。「ここは青のはず。赤が2つのあとは青だから。」

カードからひもへ。 カードに、色の点を1列にかいてパターンをしめします。子どもがそのとおりに通します。次は反対に、子どもがパターンを通して、そのカードをかきます。

手の下は何? ひもの一部を手でかくします。かくれているのは、どのビーズでしょう。両方のはしから考えなければなりません。

そのあとは、子どもにパターンを考えてもらい、おうちの方が続きを通します。ときどき、わざとまちがえてみましょう。おとなのまちがいを見つけるのはとてもうれしいことで、きまりが分かっているしるしでもあります。

パターンにかくれた数の問題

  • 「このひもには、赤、赤、青が4回あるよ。赤はいくつ? 青はいくつ?」赤は青の2ばいです。
  • 「5回くりかえすには、ビーズがいくついる?」
  • 「10こ目のビーズは何色かな?」先に予想して、通してたしかめます。

さいごの問いはむずかしい問題です。通さずに答えられる子は、ビーズを1つずつ数えるのをやめて、きまりを使いはじめています。

めやすの年齢 やってみること
4〜5歳 大きなビーズとモールで、赤、青、赤、青。パターンを声に出して言う
6〜7歳 片方が2つのパターンと3色。まちがいさがし。カードからひもへ
8〜9歳 長いかたまり。かくれたビーズ。10こ目を予想する
10歳から ふえていくきまり。どちらのはしから読んでも同じになるブレスレット。デザインに必要な色ごとの数を計算する

年齢はあくまでめやすで、子どもによってちがいます。

Dologiの「パターン」にある「くりかえしの きまり」パズルでは、くりかえしている部分を見つけて、次に来るものをえらびます。ビーズのひもは、同じパズルを手の中でおこなうものです。

まとめ

  • ビーズとひもがあると、色のきまりが、さわって直せるものになります。
  • パターンを声に出して読み、くりかえすかたまりを言えるようになることが、いちばん大切な一歩です。
  • 続きを通す、まちがいさがし、カードからひもへ、かくれたビーズ当て。1本のひもで4つの遊びができます。
  • 色ごとの数を数えたり、先のビーズを予想したりすると、パターンから数へとつながります。

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