事実？それとも意見？7歳ごろから教えたい、ちがいの見分け方

「このりんごは赤い」「このりんごがいちばんおいしい」。どちらも同じりんごについて、同じくらい自信をもって言っています。でも、この2つはちがう種類の文です。1つめはだれでも見ればたしかめられますが、2つめはある人の考えを伝えています。

事実と意見を見分けることは、子どもが一生使う考える力です。会話の中でも、学校の勉強でも、大きくなってインターネットで何かを読むときにも役立ちます。7歳ごろからちがいが分かりはじめる子が多いですが、もっと小さい子もかんたんな形なら楽しめます。この記事では、考え方をやさしいことばで説明し、家で使えるあそびや質問を紹介します。

何がちがうの？

	事実	意見
どんなもの	たしかめられること	だれかが思ったり感じたりしていること
例	「りんごは赤い」	「りんごはいちばんおいしいくだもの」
どうやって分かる	見る、数える、はかる、しらべる	その人に聞く
考えがちがってもいい？	たしかめるまでは	いい。それがふつう

子どもへの説明には、こんな言い方が役立ちます。事実は、みんなでいっしょに証明できること。意見は、それを言った人のもの。

事実でも、まちがっていることがあります。「おさらにりんごが5こある」は、本当は4こでも、事実のタイプの文です。たしかめることができて、たしかめるとちがうと分かります。これは大切なポイントです。事実のタイプの文は、自動的に正しいわけではありません。ためしてたしかめられる文なのです。

りんごから始めよう

本物のりんご（ほかのものでもOK）をテーブルに置き、かわりばんこにそれについての文を言います。

ひとりひとつずつ言う： 「赤い」「まるい」「おいしい」「お店でいちばんきれいなりんご」。
2つの山に分ける。 カードでも、おさら2まいでもかまいません。「たしかめられる」と「だれかの考え」。
1つめの山をたしかめる： 色を見る、ころがしてまるいか見る、手にのせて重さを感じる。
2つめの山について話す： 「みんな同じように思うかな？まちがっている人はいる？」

「おいしい」はものさしではかれない、と気づく瞬間を、子どもはとても楽しみます。おもちゃや絵本、外の天気でもくり返してみましょう。

意見のしるしになりやすいことば

文が意見だと分かる手がかりになることばがあります。いっしょにあつめてみましょう。

気持ちや評価のことば： いちばん、さいあく、きれい、へん、つまらない、楽しい、おいしい、こわい。
考えを表す言い方： 「〜と思う」「〜な気がする」「ぼくの考えでは」「わたしは〜だと感じる」。
「〜すべき」のことば： 「みんな〜するべき」「子どもは〜しちゃだめ」。

これは手がかりで、きまりではありません。「雨がふっていると思う」は、まどの外を見ればたしかめられることについての文です。大きい子と話し合うのにぴったりのなぞです。

「どうやったらたしかめられる？」

この質問ひとつで、ほとんどのことができます。子どもが何かの文を聞いたら、**「それ、どうやったらたしかめられる？」**と聞いてみましょう。こんな答えが考えられます。

見る： 「ドアは青い」。
数える： 「うちの家族は7人」。
はかる、重さをくらべる： 「テーブルはソファより長い」。
いっしょにしらべる： 本、地図、信頼できる情報源で。
くわしい人に聞く： 体のことはお医者さん、本のことは図書館の人に。

たしかめる方法がなければ、たぶん意見です。方法があれば事実のタイプの文で、それが本当かどうかを調べることができます。

意見も大切に

目的は、意見がよくないと教えることではありません。意見は、自分がどんな人かを伝える方法です。

理由を聞く： 「どうしていちばんおいしいと思うの？」いい意見には、たいてい理由がついています。
ちがう考えでもなかよくできると見せる： 「お母さんはなしが好き、あなたはりんごが好き。どっちもうれしいね」。
会話の中で2つを分ける： 「それはたしかめられる事実だね。ここはあなたの意見で、おもしろいね」。
お話や広告の中でも気づく： 「この登場人物は事実を言っている？意見を言っている？」大きい子とは、広告がなぜ「いちばん」や「大人気」をよく使うのか話してみるのもいいでしょう。

Dologiのパズルは、事実の小さな例です。どのパズルにもルールがあり、答えが正しいのはルールに合っているからで、だれかがそれを好きだからではありません。パズルのあとで「どうして正しいって分かるのかな？」と聞いてみましょう。

まとめ

事実はたしかめられること、意見はだれかが思ったり感じたりしていることです。
テーブルの上のものから始めて、文を「たしかめられる」と「だれかの考え」に分けてみましょう。
「どうやったらたしかめられる？」と聞き、「いちばん」「つまらない」「〜すべき」などの意見のことばをさがしましょう。
意見を大切にし、理由を聞き、ちがう考えでもやさしく話せることを見せましょう。

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