한 손이 주머니 속으로 들어갑니다. 눈은 밖에 남습니다. "차갑고… 매끈하고… 한쪽 끝이 둥글어요… 숟가락이다!"
볼 수 없으니, 아이는 손끝으로 단서를 모으고, 그것을 말로 바꾸고, 생각해서 답에 이르러야 합니다. 조용하고 집중하는 놀이입니다. 1~2분 동안 모든 주의가 한 손에 모입니다. 이 글에서는 놀이 방법과, 아이가 자라는 만큼 놀이를 키워 가는 방법을 소개합니다.
준비물
- 속이 비치지 않는 주머니. 천 주머니, 베갯잇, 작은 물건이라면 긴 양말도 좋습니다. 손이 들어갈 만한 구멍을 낸 상자도 됩니다.
- 익숙한 물건 여덟에서 열 개. 숟가락, 열쇠, 연필, 공, 오렌지, 장난감 자동차, 빨래집게, 빗, 스펀지, 단추.
안전한 것만 고릅니다. 뾰족한 것, 깨지는 것, 뜨겁거나 끈적이는 것은 쓰지 않습니다.
놀이 방법
- 아이가 다른 곳을 보는 동안 물건 하나를 주머니에 넣습니다.
- 한 손을 넣습니다. 엿보지 않습니다.
- 알아맞히기 전에 설명합니다. 만져서 느낀 것을 세 가지 말합니다. "딱딱하고, 길고, 차가워요." 이름은 그다음에 말합니다.
- 꺼내서 확인합니다.
세 번째 단계가 이 놀이의 중심입니다. 이것이 없으면 아이는 처음 떠오른 생각을 불쑥 말해 버립니다. 이것이 있으면 속도를 늦추고, 증거를 모으고, 그것을 나타낼 낱말을 찾습니다. 답이 틀렸을 때에도 설명이 그 까닭을 보여 줍니다. "둥글다고 했지. 다시 만져 봐. 어디나 다 둥그니?"
손으로 느낀 것을 말하는 낱말
아이들은 말할 수 있는 것보다 더 많은 것을 느낍니다. 놀이하면서 낱말을 건네주세요.
| 느껴 볼 것 | 쓸모 있는 낱말 |
|---|---|
| 겉면 | 매끈하다, 거칠다, 울퉁불퉁하다, 보송보송하다 |
| 단단함 | 딱딱하다, 말랑하다, 꾹 눌린다, 휘어진다 |
| 따뜻함 | 차갑다, 시원하다, 따뜻하다 |
| 모양 | 둥글다, 납작하다, 길다, 뾰족하다, 구멍이 있다, 모서리가 있다 |
| 크기와 무게 | 무겁다, 가볍다, 손에 쏙 들어온다, 내 손보다 길다 |
이렇게 물어봐도 좋습니다. "또 무엇을 알 수 있니?"
다섯 단계
| 단계 | 방법 |
|---|---|
| 1. 이름 말하기 | 주머니에 물건 하나. 설명한 다음 무엇인지 말하기 |
| 2. 찾아내기 | 주머니에 물건 여러 개. 보지 않고 "열쇠를 찾아 줘" |
| 3. 쌍둥이 찾기 | 탁자 위에 하나, 같은 것이 주머니 속 여러 물건 사이에 |
| 4. 거의 비슷한 것 | 비슷한 물건을 함께 넣기. 동전과 단추, 연필과 크레파스, 오렌지와 공 |
| 5. 다른 사람에게 설명하기 | 한 사람이 만지며 설명하고, 나머지는 그 말만 듣고 알아맞히기 |
4단계에서는 꼼꼼한 손끝이 정말 중요해집니다. 동전과 단추는 둘 다 작고 둥글고 납작합니다. 차이는 작은 데 있습니다. 구멍, 가장자리, 무게.
5단계에서는 놀이가 뒤집힙니다. 설명하는 사람은 가장 잘 통하는 단서를 골라야 하고, 듣는 사람은 말만으로 모습을 그려야 합니다.
요령
- 부모도 자기 차례를 합니다. 그리고 생각을 소리 내어 말합니다. "가볍고 조금 휘어지네. 그럼 쇠는 아니구나."
- 틀린 답을 재촉하지 않습니다. 왜 그렇게 생각했는지 묻고 다시 만져 보게 합니다.
- 보이지 않는 곳에 손을 넣기 싫어하는 아이도 있습니다. 먼저 아이가 부모를 위해 주머니를 채우게 하거나, 뚜껑 없는 상자에 천을 덮어 쓰세요.
| 대략의 나이 | 해 볼 것 |
|---|---|
| 4~5세 | 익숙하고 뚜렷하게 다른 물건을 하나씩. 낱말은 부모가 건네기 |
| 6~7세 | 알아맞히기 전에 세 가지 말하기. 여러 물건 가운데서 "찾아내기" |
| 8~9세 | 거의 비슷한 물건. 다른 사람이 알아맞히도록 설명하기 |
| 10세부터 | 만져 보기만 하고 그림으로 그린 다음 꺼내기 |
나이는 대략의 기준일 뿐이고 아이마다 다릅니다.
Dologi의 집중력 주제에 있는 "그림자 찾기" 퍼즐도 비슷한 생각에서 나왔습니다. 색도 세부도 없이 윤곽만으로 물건을 알아보는데, 가진 몇 안 되는 단서에 주의를 기울여야 합니다.
정리하면
- 한 손은 주머니 속에, 눈은 밖에. 단서는 만지는 것에서만 나옵니다.
- 먼저 세 가지를 설명하고, 알아맞히고, 확인합니다.
- 겉면, 단단함, 따뜻함, 모양, 크기, 무게를 나타내는 낱말을 건네주세요.
- 쌍둥이 찾기, 비슷한 것 가려내기, 다른 사람에게 설명하기로 나아갑니다.