La lumière s'éteint, une lampe de poche s'allume, et une main sur le mur devient un lapin. Puis le lapin remue les oreilles, et plus personne ne veut aller se coucher.
Les ombres avec les mains sont un jeu ancien qui demande une vraie réflexion. L'ombre ne ressemble pas à la main qui la fabrique : votre enfant doit donc comprendre comment une main en volume devient un contour plat, et ce qui arrive à ce contour quand la main tourne ou se déplace.
S'installer
- Une pièce dans la pénombre et un mur clair et dégagé. Le noir complet n'est pas nécessaire.
- Une lampe de poche posée sur une table ou sur une pile de livres, dirigée vers le mur à environ deux grands pas. Les deux mains restent ainsi libres. La lampe d'un téléphone convient aussi.
- Asseyez-vous à côté du faisceau, les mains entre la lampe et le mur.
Une règle dès le début : la lampe ne vise jamais les yeux de quelqu'un.
Cinq animaux pour commencer
| Animal | Comment le faire |
|---|---|
| Lapin | Fermez le poing et levez deux doigts pour les oreilles. Remuez-les |
| Oiseau | Accrochez les pouces l'un à l'autre, paumes vers vous, et battez des doigts des deux mains |
| Chien | Placez une main de profil, doigts tendus et serrés, pouce levé pour l'oreille. Abaissez le petit doigt pour ouvrir la gueule |
| Escargot | Une main à plat, deux doigts levés pour les cornes. L'autre, fermée en poing, se pose dessus : la coquille |
| Crocodile | Joignez la base des deux paumes, puis ouvrez et fermez comme des mâchoires, doigts repliés pour les dents |
Montrez chaque animal une fois, puis laissez votre enfant le retrouver avec ses propres mains. C'est la recherche qui compte : ne vous pressez pas de corriger les doigts.
Ce que l'ombre apprend
Tourner. Faites le lapin, puis tournez lentement le poignet. Les oreilles se confondent, la tête s'amincit, et le lapin disparaît. Demandez à votre enfant : « La main est la même. Pourquoi l'ombre a-t-elle changé ? » Une ombre ne garde que le contour, et le contour dépend du côté tourné vers la lumière.
Près et loin. Approchez la main de la lampe et le lapin grandit. Approchez-la du mur et il rétrécit en devenant plus net. Demandez une prévision avant chaque déplacement. Puis lancez un défi : collez un morceau de ruban adhésif sur le mur et faites monter les oreilles du lapin exactement jusque-là.
Les parties cachées. Les doigts repliés derrière le poing n'apparaissent pas du tout. Levez trois doigts derrière l'autre main et demandez combien le mur en voit.
Deviner en ne regardant que le mur
- Un joueur fait une forme. Les autres regardent le mur, pas les mains, et devinent.
- Qu'est-ce qui a changé ? Faites un animal, laissez tout le monde l'observer, puis changez un doigt. Qui remarque la différence ?
- Copie mon ombre. Faites une forme pendant que votre enfant ne regarde que le mur. Il essaie d'obtenir la même ombre avec ses mains.
La dernière version est la plus difficile, car elle va à rebours : du contour plat vers la main qui a pu le produire.
Une histoire sur le mur
Deux animaux suffisent pour une histoire. Mettez-vous d'accord sur trois phrases : qui est là, ce qui se passe et comment cela finit. Votre enfant met en scène et vous jouez le second animal.
La taille peut faire partie de l'histoire. Un lapin qui marche vers la lampe devient un géant, et celui qui saute vers le mur redevient minuscule.
| Âge indicatif | À essayer |
|---|---|
| 4–5 ans | Le lapin et l'oiseau ; faire grandir et rétrécir une ombre |
| 6–7 ans | Les cinq animaux ; deviner en ne regardant que le mur |
| 8–9 ans | Copier une ombre vue sur le mur ; inventer un nouvel animal |
| 10 ans et plus | Des figures à deux mains ; une histoire à deux personnages ; dessiner le mode d'emploi d'une ombre inventée |
Ces âges ne sont que des repères, et chaque enfant est différent.
Dans Dologi, les énigmes « Trouve l'ombre » du thème Concentration montrent un objet et plusieurs ombres, et l'enfant choisit celle qui lui appartient vraiment. C'est le même travail : associer une forme à son contour.
En résumé
- Une lampe de poche sur une table, un mur dégagé et deux mains : il ne faut rien de plus.
- Commencez par cinq animaux et laissez votre enfant chercher les formes lui-même.
- Quand la main tourne, le contour change ; quand elle s'approche de la lampe, l'ombre grandit.
- Deviner et copier en ne regardant que le mur entraîne à remonter du contour vers la forme.
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