"Se eu fizer este traço, você fecha o quadrado… então vou fazer aqui."
Pontinhos e quadrados (também chamado de "jogo dos pontinhos") só precisa de uma folha e dois lápis, e uma partida dura poucos minutos. As regras cabem em uma frase, mas o jogo pede, sem alarde, que a criança olhe uma ou duas jogadas à frente. Funciona bem a partir dos seis anos, mais ou menos: na mesa enquanto o jantar fica pronto, numa sala de espera ou no verso de um envelope.
Como jogar
- Desenhe uma grade de pontos, por exemplo quatro fileiras de quatro.
- Os jogadores se revezam traçando uma linha entre dois pontos vizinhos, na horizontal ou na vertical (nunca na diagonal).
- Se o seu traço fecha um quadrado (o quarto lado), pinte-o ou escreva sua inicial dentro, e faça outro traço na mesma hora.
- Quando todos os quadrados estiverem fechados, contem. Ganha quem tiver mais.
O traço extra do passo 3 é o que as crianças mais esquecem, e também a regra mais importante: fechar um quadrado pode levar direto ao próximo.
Dois lápis de cores diferentes ajudam muito. Cada jogador pinta os próprios quadrados, e o placar aparece num relance.
Com que grade começar
Uma grade grande deixa a partida longa e com muita coisa para acompanhar. Comece pequeno e aumente a grade quando as partidas ficarem fáceis.
| Pontos | Quadrados | Bom para |
|---|---|---|
| 3 × 3 | 4 | Uma primeira partida, aprender as regras |
| 4 × 4 | 9 | A maioria das crianças a partir dos seis anos |
| 5 × 5 | 16 | Crianças que já jogam com segurança |
| 6 × 6 | 25 | Crianças maiores e adultos, partidas mais longas |
Grades com número ímpar de quadrados (9, 25) não terminam empatadas, o que evita algumas brigas.
A primeira grande lição: não desenhe o terceiro lado
No começo, a maioria das crianças faz traços em qualquer lugar. Logo percebem uma coisa: quando desenham o terceiro lado de um quadrado, o outro jogador o fecha na vez seguinte.
É hora de perguntar, não de explicar: "O que aconteceu aí? Por que eu fiquei com esse quadrado?" Deixe seu filho descobrir a regra com as próprias palavras. Depois, antes de cada traço, ele pode se fazer uma pergunta: "Este traço deixa algum quadrado com três lados?"
Essa pergunta é uma versão pequena de planejar: imaginar o que o outro vai fazer depois da sua jogada. É o mesmo hábito de bloquear no jogo da velha, e ele cresce com a prática.
No fim da partida: as correntes
Quando a grade vai enchendo, chega um momento em que qualquer traço possível desenha um terceiro lado em algum lugar. Alguém vai ter que entregar quadrados. Agora a pergunta muda: "Qual traço entrega menos quadrados?"
Os quadrados costumam se ligar em correntes: uma fileira de quadrados em que fechar um abre o seguinte. Quem pega o primeiro quadrado de uma corrente geralmente leva a corrente inteira. Então, quando for obrigado a entregar, entregue a corrente mais curta.
Para crianças de uns nove anos em diante, há um truque surpreendente: ao pegar uma corrente longa, um jogador experiente às vezes deixa os dois últimos quadrados para o outro. O outro pega esses dois e depois precisa fazer um traço e abrir a próxima corrente. Entregar dois quadrados para ganhar mais quatro é uma ideia de estratégia de verdade, e as crianças que a descobrem costumam ficar muito orgulhosas.
Não é preciso ensinar nada disso. Joguem bastante, percam alguns quadrados e perguntem depois: "Onde deu errado?"
A contagem no final
A partida termina com uma contagem, ótima para os menores:
- Contem os quadrados de cada jogador, apontando um por um.
- Confiram se os dois totais somam o tamanho da grade: "Você tem 5, eu tenho 4. Dá os 9?"
- Comparem: "Quantos a mais você conseguiu?"
| Idade aproximada | O que experimentar |
|---|---|
| 5–6 | Grade de 3 × 3 pontos; aprender a regra do traço extra; pintar e contar quadrados |
| 6–7 | Grade de 4 × 4; perceber o terceiro lado; perguntar "por que eu fiquei com esse quadrado?" |
| 8–9 | Grade de 5 × 5; escolher o traço que entrega menos quadrados |
| 10 em diante | Grade de 6 × 6; correntes, deixar os dois últimos quadrados; refazer uma partida para achar o erro |
As idades são só uma referência, e cada criança é diferente.
No Dologi, o tema Espaço tem quebra-cabeças como "Formas dentro de uma figura", em que as crianças contam todos os quadrados ou triângulos escondidos num desenho feito de linhas. Eles treinam o mesmo olhar para quadrados formados por traços que este jogo pede.
Resumindo
- Pontos, dois lápis e um traço por vez; fechar um quadrado dá direito a outro traço na hora.
- Comece com uma grade pequena (4 ou 9 quadrados) e aumente conforme seu filho melhora.
- A primeira lição é não desenhar o terceiro lado; pergunte "por que eu fiquei com esse quadrado?" em vez de explicar.
- Os maiores podem descobrir as correntes e quando vale a pena entregar quadrados.
Leia também: Jogo da velha para crianças: aprendendo a pensar uma jogada à frente