Satu tangan masuk ke dalam kantong. Mata tetap di luar. "Dingin… licin… ujungnya bulat… ini sendok!"
Tanpa penglihatan, anak harus mengumpulkan petunjuk dengan ujung jari, mengubahnya menjadi kata-kata, dan bernalar sampai menemukan jawaban. Ini permainan yang tenang dan penuh konsentrasi: selama satu atau dua menit, seluruh perhatian tertuju pada satu tangan. Artikel ini menjelaskan cara bermain dan cara membuat permainannya tumbuh bersama anak.
Yang dibutuhkan
- Kantong yang tidak tembus pandang: kantong kain, sarung bantal, atau kaus kaki panjang untuk benda kecil. Kotak berlubang seukuran tangan juga bisa.
- Delapan sampai sepuluh benda yang dikenal: sendok, kunci, pensil, bola, jeruk, mobil mainan, jepit jemuran, sisir, spons, kancing.
Pilih hanya benda yang aman: tidak tajam, tidak mudah pecah, tidak panas, dan tidak lengket.
Cara bermain
- Sembunyikan satu benda di dalam kantong ketika anak melihat ke arah lain.
- Satu tangan masuk. Tidak boleh mengintip.
- Jelaskan sebelum menebak. Anak menyebutkan tiga hal tentang apa yang dirasakannya: "keras, panjang, dingin". Baru setelah itu ia menyebutkan namanya.
- Keluarkan dan periksa.
Langkah ketiga adalah inti permainan. Tanpa langkah itu, anak langsung melontarkan gagasan pertama. Dengan langkah itu, ia melambat, mengumpulkan bukti, dan mencari kata untuk menyampaikannya. Dan kalau tebakannya keliru, penjelasannya memperlihatkan alasannya: "Tadi kamu bilang bulat. Raba lagi: apakah semuanya bulat?"
Kata-kata untuk yang dirasakan tangan
Anak sering merasakan lebih banyak daripada yang bisa diucapkannya. Tawarkan kata-katanya sambil bermain.
| Yang diperhatikan | Kata yang berguna |
|---|---|
| Permukaan | halus, kasar, berbenjol, berbulu |
| Kekerasan | keras, lunak, empuk, lentur |
| Suhu | dingin, sejuk, hangat |
| Bentuk | bulat, pipih, panjang, runcing, berlubang, bersudut |
| Ukuran dan berat | berat, ringan, muat di tanganku, lebih panjang dari tanganku |
Pertanyaan yang bagus: "Apa lagi yang bisa kamu ceritakan tentang benda itu?"
Lima tingkat
| Tingkat | Cara bermain |
|---|---|
| 1. Sebutkan namanya | Satu benda di kantong; jelaskan, lalu sebutkan apa itu |
| 2. Temukan | Beberapa benda di kantong; "cari kuncinya" tanpa melihat |
| 3. Temukan kembarannya | Satu benda di meja, kembarannya di dalam kantong di antara benda lain |
| 4. Hampir sama | Benda yang mirip dicampur: uang logam dan kancing, pensil dan krayon, jeruk dan bola |
| 5. Jelaskan untuk orang lain | Satu pemain meraba dan menjelaskan; yang lain menebak hanya dari kata-katanya |
Di tingkat 4, jari yang teliti benar-benar menentukan. Uang logam dan kancing sama-sama kecil, bulat, dan pipih. Bedanya ada pada detail: lubangnya, tepinya, beratnya.
Tingkat 5 membalik permainan. Sekarang yang menjelaskan harus memilih petunjuk yang paling mengena, dan yang mendengarkan harus membangun gambaran dari kata-kata.
Tips
- Ikutlah bermain di giliran Anda, dan ucapkan pikiran Anda: "Ringan dan agak lentur. Berarti bukan logam."
- Jangan terburu-buru saat tebakannya keliru. Tanyakan apa yang membuatnya berpikir begitu, lalu biarkan ia meraba lagi.
- Ada anak yang tidak suka memasukkan tangan ke tempat yang tidak terlihat. Biarkan ia lebih dulu mengisi kantong untuk Anda, atau pakai kotak terbuka yang ditutup kain.
| Perkiraan usia | Yang bisa dicoba |
|---|---|
| 4–5 | Benda yang dikenal dan sangat berbeda, satu per satu; Anda yang menyediakan kata-katanya |
| 6–7 | Menyebutkan tiga hal sebelum menebak; "temukan" di antara beberapa benda |
| 8–9 | Benda yang hampir sama; menjelaskan untuk ditebak orang lain |
| 10 ke atas | Menggambar bendanya hanya dari rabaan sebelum mengeluarkannya |
Usia hanya perkiraan, dan setiap anak berbeda.
Di Dologi, teka-teki "Cari bayangannya" di topik Fokus berangkat dari gagasan yang mirip: anak mengenali benda hanya dari garis luarnya, tanpa warna atau detail, dengan memperhatikan sedikit petunjuk yang ia punya.
Ringkasnya
- Satu tangan di dalam kantong, mata di luar: petunjuk datang hanya dari rabaan.
- Jelaskan tiga hal dulu, lalu tebak, lalu periksa.
- Tawarkan kata untuk permukaan, kekerasan, suhu, bentuk, ukuran, dan berat.
- Lanjutkan ke mencari kembaran, membedakan benda yang mirip, dan menjelaskan untuk orang lain.
Baca juga: Bayangan siapa itu? Bernalar dari bayangan dengan senter dan benda sehari-hari