ต้นปีการศึกษา กลุ่มแชตผู้ปกครองห้องเรียนเต็มไปด้วยเรื่องเรียนพิเศษ ทั้งคณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ ศิลปะ ว่ายน้ำ พอผ่านไปสักพักก็อดกังวลไม่ได้ ถ้าลูกเราไม่ไปเรียน เขาจะตามเพื่อนไม่ทันหรือเปล่า?
การเรียนพิเศษไม่ได้ดีหรือไม่ดีในตัวเอง บางคลาสช่วยเด็กได้มาก บางคลาสทำให้เด็กเหนื่อยเป็นส่วนใหญ่ บทความนี้เสนอห้าเรื่องที่ควรพิจารณาก่อนสมัคร เพื่อให้การตัดสินใจอิงจากลูกของคุณเอง ไม่ใช่จากสิ่งที่บ้านอื่นทำ
คลาสนี้มีไว้เพื่ออะไร?
คำถามแรกไม่ใช่ "คลาสไหนดีที่สุด" แต่เป็น "คลาสนี้มีไว้เพื่ออะไร" เหตุผลที่ต่างกันนำไปสู่ตัวเลือกที่ต่างกันมาก
| เหตุผล | คำถามที่ควรถามตัวเอง |
|---|---|
| ลูกตามบทเรียนที่โรงเรียนไม่ทัน | ตรงไหนกันแน่? ครูพูดว่าอย่างไร? |
| ลูกทำได้ดีและไปได้ไกลกว่านี้ | ลูกอยากเรียน หรือเราอยากให้เรียน? |
| ลูกชอบบางอย่าง เช่น ศิลปะ ว่ายน้ำ หรือดนตรี | ลูกพูดถึงมันมากกว่าหนึ่งครั้งหรือยัง? |
| ต้องมีที่ให้ลูกอยู่หลังเลิกเรียน | มีตัวเลือกรับฝากเด็กที่สบายกว่านี้ไหม? |
ลองเขียนเหตุผลสักหนึ่งบรรทัด ถ้าเขียนไม่ได้ หรือคำตอบตามตรงคือ "เพราะเพื่อน ๆ ไปกันหมด" ควรรอสักหน่อยและดูลูกก่อน
ใน 1 สัปดาห์ เหลือชั่วโมงว่างเท่าไร?
หยิบกระดาษหนึ่งแผ่น วาดเจ็ดคอลัมน์สำหรับเจ็ดวัน แล้วระบายชั่วโมงที่ถูกใช้ไปแล้ว ได้แก่ เรียน เดินทาง กินข้าว นอน การบ้าน ที่เหลือคือเวลาที่ลูกใช้เล่น พักผ่อน และอยู่กับครอบครัว
เด็กต้องการเวลาว่างนั้น ในการเล่นอิสระ เด็กคิดเกมขึ้นมาเอง รับมือกับความเบื่อ และแก้ปัญหาทะเลาะกับเพื่อนกันเอง ในช่วงเวลาเงียบ ๆ ก็มีที่ว่างให้ได้เหม่อลอยและจินตนาการ คลาสเรียนกินเวลาเหล่านั้นไปหลายชั่วโมง ยังไม่รวมเวลาเดินทางไปกลับ
สัญญาณบางอย่างที่บอกว่าตารางอาจแน่นเกินไป:
- ลูกเหนื่อยหรืออารมณ์ร้อนบ่อย ๆ ในวันที่มีเรียน
- ไม่มีบ่ายวันไหนเลยที่เป็นของการเล่นล้วน ๆ
- มื้อเย็นและเวลาเข้านอนถูกเลื่อนช้าลงเรื่อย ๆ เพราะคลาสเรียน
- ลูกพูดถึงคลาสโดยไม่มีประกายตา หรือหาทางไม่ไป
เด็กแต่ละคนรับจังหวะได้ไม่เท่ากัน บางคนชอบวุ่น ๆ บางคนต้องการเวลาเงียบอย่างเต็มที่ การดูลูกของคุณเองบอกอะไรได้มากกว่าการนับว่าบ้านอื่นเรียนพิเศษกี่ที่
ถามความคิดของลูก
แม้เด็กห้าหกขวบก็มีความเห็นเรื่องนี้ ลองถามคำถามปลายเปิดที่ไม่ชี้นำไปสู่คำตอบที่คุณอยากได้:
- "มีอะไรที่อยากเรียนนอกโรงเรียนไหม ทำไมล่ะ?"
- "ถ้ามีบ่ายว่างเพิ่มอีกหนึ่งวัน จะทำอะไร?"
- "อะไรที่ยากที่สุดสำหรับหนูที่โรงเรียน?"
คำตอบอาจน่าแปลกใจ เด็กที่คุณคิดว่าต้องเรียนพิเศษคณิตศาสตร์อาจบอกว่าติดแค่โจทย์ปัญหา ซึ่งฝึกที่บ้านได้ เด็กที่คุณมั่นใจว่าต้องชอบศิลปะอาจอยากเรียนว่ายน้ำกับเพื่อนมากกว่า
คุณไม่จำเป็นต้องทำตามที่ลูกพูดเสมอไป แต่เด็กที่ถูกถามมักให้ความร่วมมือมากกว่า และถ้าได้เริ่มเรียนจริง เขาก็รู้ว่าไปเพื่ออะไร
ลองตัวเลือกที่เบากว่าก่อน
คลาสเรียนมักไม่ใช่ทางเดียว ก่อนสมัคร คุณอาจลอง:
- คุยกับครู ครูเห็นลูกเรียนทุกวัน รู้ว่าช่องโหว่อยู่ตรงไหน และแนะนำวิธีช่วยที่บ้านได้
- ใช้เวลาด้วยกันวันละ 15 นาที เกมนับเลข ปริศนา หรืออ่านหนังสือให้ฟัง สั้นแต่สม่ำเสมอมักได้ผลดีกว่าเรียนยาว ๆ สัปดาห์ละครั้ง
- กิจกรรมที่ไม่ต้องมีคลาส ถ้าอยากให้ขยับตัวมากขึ้น ก็เดินหรือปั่นจักรยานวันหยุด ถ้าอยากให้วาดรูป ก็วางกระดาษและดินสอไว้มุมหนึ่งของบ้าน
- ยืมก่อนซื้อ ถ้าลูกอยากลองเล่นดนตรีหรือกีฬา ให้หาคลาสทดลองเรียนหรือยืมอุปกรณ์ก่อนจ่ายค่าเรียนทั้งเทอม
ให้เวลาสักสองสามสัปดาห์ แล้วกลับมาดูอีกครั้ง ถ้าลูกก้าวหน้า คุณอาจไม่ต้องเรียนพิเศษเลยก็ได้ ถ้ายังติดขัด ตอนนี้คุณก็รู้ชัดเจนขึ้นมากว่าลูกต้องการความช่วยเหลือตรงไหน
ถ้าตัดสินใจเรียน เลือกอย่างไร
เมื่อตัดสินใจเรียนแล้ว มีหลายข้อที่ช่วยให้เจอคลาสที่เหมาะ:
- กลุ่มเล็ก ที่ครูรู้จักชื่อเด็กแต่ละคนและจุดที่เด็กติด
- เรียนเพื่อเข้าใจ ไม่ใช่แค่ทำใบงานเยอะ ๆ ลองถามว่าคาบเรียนปกติเป็นอย่างไร
- อยู่ใกล้บ้านหรือระหว่างทาง เพื่อไม่ให้การเดินทางกินเวลาว่างไปหมด
- ทดลองเรียนหนึ่งหรือสองครั้ง ก่อนจ่ายค่าเรียนทั้งคอร์ส
- ไม่มีการบ้านเพิ่มมากเกินไป ซ้อนทับการบ้านจากโรงเรียน
ตกลงกับลูกว่าจะกลับมาทบทวนด้วยกันเมื่อไร เช่น หลังผ่านไปหกถึงแปดสัปดาห์ ลูกสนุกไหม เหนื่อยเกินไปหรือเปล่า ก้าวหน้าในสิ่งที่ตั้งใจไว้ไหม การเลิกคลาสที่ไม่เวิร์กไม่ใช่การยอมแพ้ แต่คือการปรับ
ถ้าเป้าหมายคือสร้างทักษะการคิด ไม่ใช่เรียนล่วงหน้าไปไกลกว่าหลักสูตร การเล่นปริศนาสั้น ๆ ที่บ้านก็เป็นอีกทางเลือก ใน Dologi ปริศนาเน้นการเปรียบเทียบ การมองหาแบบรูป และการใช้เหตุผล เด็ก ๆ เล่นตามจังหวะของตัวเองวันละไม่กี่นาที โดยไม่ต้องมีรอบรับส่งเพิ่ม
สรุป
- เริ่มจากเหตุผล คลาสนี้มีไว้เพื่ออะไร ถ้าเขียนเป็นหนึ่งบรรทัดไม่ได้ ให้รอสักหน่อย
- นับชั่วโมงว่างใน 1 สัปดาห์ของลูก การเล่นอิสระและการพักผ่อนก็สำคัญ
- ถามลูก และลองตัวเลือกที่เบากว่าก่อนสมัคร
- ถ้าตัดสินใจเรียน เลือกคลาสเล็ก ขอทดลองเรียน และตกลงกันว่าจะทบทวนด้วยกันเมื่อไร
อ่านเพิ่มเติม: อย่าเปรียบเทียบลูกกับเด็กคนอื่น: เด็กแต่ละคนโตตามจังหวะของตัวเอง และ คณิตศาสตร์เชิงคิดคืออะไร? ต่างจากคณิตศาสตร์ในโรงเรียนอย่างไร และลูกต้องเรียนพิเศษไหม