ถ้าส่งแม่เหล็กให้ลูก ลูกเกือบจะแน่นอนว่าจะวิ่งไปทั่วบ้านเพื่อเอาไปแตะกับทุกอย่าง นั่นก็เป็นการทดลองอยู่แล้ว เพิ่มขั้นตอนเล็ก ๆ อีกขั้นเดียวคือ ทายก่อนลอง เกมนี้ก็จะกลายเป็นชั่วโมงวิทยาศาสตร์ของจริง
บทความนี้แนะนำวิธีสำรวจแม่เหล็กกับเด็กอายุประมาณ 4 ถึง 10 ปี ได้แก่ ตามหาของที่ติดแม่เหล็ก ค้นพบเรื่องน่าแปลกใจ ทดลองดูว่าแม่เหล็กดึงผ่านอะไรได้บ้าง และค้นหาว่าทำไมแม่เหล็กสองอันบางครั้งดูดกันและบางครั้งผลักกัน
ของที่ต้องเตรียม
- แม่เหล็กอันใหญ่ที่จับถนัดมือ: แม่เหล็กรูปเกือกม้า แม่เหล็กแท่ง หรือแม่เหล็กติดตู้เย็นอันใหญ่ เก็บแม่เหล็กชิ้นเล็กมากและของเล่นที่มีแม่เหล็กชิ้นเล็กให้พ้นมือเด็กเล็ก
- ถาดใส่ของที่จะทดลอง: คลิปหนีบกระดาษ หมุดปักกระดานอันใหญ่ กุญแจ ช้อนโลหะ ช้อนพลาสติก เหรียญ ฟอยล์ห่ออาหาร ฝาขวด ยางลบ ดินสอ ลูกแก้ว เศษไหมพรม ใบไม้
- กระดาษหนึ่งแผ่นแบ่งเป็นสองช่อง: "ติด" กับ "ไม่ติด"
เก็บแม่เหล็กให้ห่างจากโทรศัพท์ คอมพิวเตอร์ และบัตรธนาคาร ไม่ต้องอธิบายยืดยาว มีกติกาข้อเดียวก็พอ: "แม่เหล็กอยู่บนโต๊ะนี้เท่านั้นนะ"
ทายก่อน แล้วค่อยลอง
ลูกหยิบของทีละชิ้นแล้วพูดว่า "หนูว่าชิ้นนี้ติด" หรือ "หนูว่าไม่ติด" คุณจดไว้ หรือให้ลูกวางของไว้ฝั่งของกระดาษที่ทายไว้ แล้วจึงลองกับแม่เหล็ก
| ของ | ที่ทาย | ผลที่ได้ |
|---|---|---|
| คลิปหนีบกระดาษ | ติด | ติด |
| ช้อนพลาสติก | ไม่ติด | ไม่ติด |
| ฟอยล์ห่ออาหาร | ติด | ไม่ติด |
| กุญแจ | ติด | แล้วแต่กุญแจ |
เมื่อทายผิด ให้หยุดนิ่งสักครู่: "หนูคิดว่าจะติด แต่ไม่ติดนะ แปลกจัง เพราะอะไรน้า?" ตอนที่ทายผิดคือตอนที่ลูกได้คิดมากที่สุด
เด็กเล็กแค่แยกของเป็นสองกองก็พอ เด็กโตเพิ่มอีกช่องได้ว่า "ทำจากอะไร?"
โลหะไม่ได้ติดทุกชนิด
หลังเล่นไปหนึ่งรอบ เด็กหลายคนจะคิดกฎขึ้นมาได้ว่า "ของที่ทำจากเหล็กหรือเหล็กกล้าติดแม่เหล็ก พลาสติกกับไม้ไม่ติด" ใกล้เคียงมากแล้ว ควรชมลูก จากนั้นลองทดสอบกฎนี้กับของอีกไม่กี่ชิ้น:
- ฟอยล์ห่ออาหารและกระป๋องเครื่องดื่ม มักทำจากอะลูมิเนียม ซึ่งเป็นโลหะที่ไม่ติดแม่เหล็ก
- ช้อนสแตนเลส: บางอันติด บางอันแทบไม่ติด เพราะเหล็กกล้ามีหลายชนิด
- เหรียญและกุญแจ: ขึ้นอยู่กับโลหะที่ใช้ทำ แต่ละอันจึงอาจต่างกัน นี่เป็นโอกาสดีที่จะลองทีละชิ้นแทนที่จะทายรวดเดียว
พูดให้เด็กเข้าใจง่าย ๆ ได้ว่า แม่เหล็กดูด โลหะบางชนิด ส่วนใหญ่คือเหล็กและเหล็กกล้า ไม่ใช่โลหะทุกชนิด สิ่งที่ลูกเพิ่งทำ คือตั้งกฎแล้วหาตัวอย่างเพิ่มเพื่อตรวจสอบ เป็นวิธีเดียวกับที่นักวิทยาศาสตร์ใช้ทดสอบความคิดของตัวเอง
แม่เหล็กดึงผ่านอะไรได้บ้าง?
วางคลิปหนีบกระดาษบนกระดาษ แล้วเอาแม่เหล็กไว้ข้างใต้ คลิปเคลื่อนตามแม่เหล็กไหม? จากนั้นลองกับของที่หนาขึ้นเรื่อย ๆ:
- กระดาษหนึ่งแผ่น กระดาษแข็ง สมุดเล่มบาง ๆ
- จานกระดาษ: วาดถนนหรือเขาวงกตลงไป วางคลิปไว้ด้านบน แล้วใช้แม่เหล็กด้านล่างบังคับคลิปให้เคลื่อนไป
- เอาคลิปออกจากแก้วน้ำโดยไม่ให้นิ้วเปียก: ปล่อยคลิปลงในแก้วพลาสติกที่ใส่น้ำ แล้วเลื่อนแม่เหล็กขึ้นตามด้านนอกของแก้วเพื่อดึงคลิปขึ้นมาจนถึงปากแก้ว
ลูกยังวัดความแรงของแม่เหล็กได้ด้วย โดยวางกระดาษซ้อนทีละแผ่นจนคลิปไม่ตามมาอีก แล้วนับจำนวนแผ่น ลองกับแม่เหล็กสองอันที่ต่างกัน โดยเปลี่ยนแค่แม่เหล็กทุกครั้ง ส่วนกระดาษและคลิปใช้แบบเดิม
ปลายสองข้างของแม่เหล็ก: ดูดหรือผลัก?
ต้องใช้แม่เหล็กแท่งสองอัน ติดเทปสีชิ้นเล็ก ๆ ที่ปลายด้านหนึ่งของแม่เหล็กแต่ละอัน
- เอาปลายที่ติดเทปทั้งสองมาใกล้กัน เกิดอะไรขึ้น?
- หมุนแม่เหล็กอันหนึ่งกลับด้าน แล้วเอาปลายที่ติดเทปเข้าใกล้ปลายที่ไม่ติดเทป ตอนนี้เป็นอย่างไร?
- วางแม่เหล็กอันหนึ่งบนรถของเล่น แล้วใช้อีกอัน "ผลัก" รถให้เคลื่อนไปโดยไม่ต้องแตะ
ลูกจะรู้สึกว่าแม่เหล็กบางครั้งดูดเข้าหากัน บางครั้งผลักกัน ราวกับมีหมอนล่องหนคั่นอยู่ แม่เหล็กแต่ละอันมีปลายสองข้างที่ต่างกัน เรียกว่าขั้ว ขั้วเหมือนกันผลักกัน ขั้วต่างกันดูดกัน ปล่อยให้ลูกค้นพบกฎนี้เองก่อนที่คุณจะบอกชื่อ
เด็กโตลองทำเข็มทิศได้ โดยลูบเข็มเย็บผ้าไปตามแม่เหล็กราวยี่สิบครั้ง ลูบทางเดียวกันเสมอ แล้วเสียบเข้ากับแผ่นไม้ก๊อกชิ้นเล็ก ๆ ลอยในชามน้ำ เข็มมักจะค่อย ๆ หมุนไปชี้ทางใดทางหนึ่ง ส่วนการจับเข็ม คุณควรเป็นคนทำเอง
เชื่อมโยงกับการแยกกลุ่ม
การทดลองแม่เหล็กจริง ๆ แล้วเป็นแบบฝึกหัดแยกกลุ่ม ของแต่ละชิ้นถูกแยกเป็น "ติด" หรือ "ไม่ติด" แล้วมองหาว่าแต่ละกลุ่มมีอะไรเหมือนกัน ใน Dologi ปริศนา "แบ่งกลุ่ม" ก็ให้เด็ก ๆ ใส่ของลงกล่องตามสี รูปทรง หรือจำนวน เป็นนิสัยเดียวกันคือการสังเกตสิ่งที่ของเหล่านั้นมีเหมือนกัน
สรุป
- แม่เหล็กอันใหญ่หนึ่งอันกับถาดของใช้ในบ้านก็เพียงพอ เก็บแม่เหล็กชิ้นเล็กให้พ้นมือเด็กเล็ก
- ทายก่อนเสมอ จดผลลงในช่อง "ติด" กับ "ไม่ติด" และหยุดนิ่งสักครู่เมื่อทายผิด
- ปล่อยให้ลูกค้นพบเองว่าโลหะไม่ได้ติดทุกชนิด และแม่เหล็กทำงานผ่านกระดาษและน้ำได้
- ขั้วเหมือนกันผลักกัน ขั้วต่างกันดูดกัน: ให้ลูกค้นพบเองก่อนจะได้ยินชื่อ
อ่านเพิ่มเติม: ตกปลาแม่เหล็กทำเอง: ตกปลา นับจุด บวกคะแนน