Ihr Kind schaut ein Katzenvideo, das nächste handelt auch von Katzen, dann noch eines. „Woher weiß die App, dass ich Katzen mag?“ Viele Kinder glauben, die Maschine könne Gedanken lesen. Das kann sie nicht. Sie hält fest, was das Kind getan hat, und rät daraus.
Dieser Artikel hilft Ihnen, einem Kind von 8 bis 12 Jahren zu erklären, wie Apps Inhalte empfehlen – mit einem Rollenspiel zu Hause. Es geht nicht darum, Ihrem Kind Angst vor Technik zu machen, sondern darum, dass es versteht, was die Maschine tut, und übt, selbst zu entscheiden, was es schaut.
Empfehlungen beginnen bei dem, was Ihr Kind tut
Jedes Mal, wenn Ihr Kind eine App zum Videoschauen oder Spielen nutzt, hält die App meist viele Kleinigkeiten fest:
- welche Videos es antippt und welche es überspringt;
- wie lange es schaut und ob es bis zum Ende dranbleibt oder in der Mitte aufhört;
- welche Videos es mag, noch einmal anschaut oder teilt;
- zu welcher Tageszeit es schaut.
Jede Kleinigkeit ist ein Hinweis. Mit genug Hinweisen findet die Maschine ein Muster: „Diese Person schaut Katzenvideos meist bis zum Ende und bricht Kochvideos meist früh ab.“ Aus diesem Muster rät sie, was Ihr Kind als Nächstes will, und setzt ähnliche Videos ganz nach oben.
Viele Apps vergleichen Ihr Kind außerdem mit anderen Nutzern: „Wer viele Katzenvideos schaut, schaut auch Welpenvideos.“ So tauchen auch Welpenvideos auf, obwohl Ihr Kind nie danach gesucht hat.
Warum immer dasselbe angezeigt wird
Empfehlungssysteme sind oft darauf ausgelegt, dass Menschen länger schauen. Wenn Ihr Kind ein Video lange anschaut, zählt die Maschine das als guten Tipp und bietet mehr vom Gleichen an. Je mehr Ihr Kind schaut, desto sicherer wird die Maschine, und desto ähnlicher sieht die Liste aus.
Sie können es so erklären: Die Maschine ist wie ein Freund, der sich nur merkt, dass du einmal Erdbeereis gegessen hast, und dir deshalb jedes Mal Erdbeere anbietet. Der Freund meint es nicht böse. Er weiß einfach nicht, dass du auch andere Sorten magst, weil du nie eine andere gewählt hast.
Dinge, die Sie Ihrem Kind mitgeben können:
- Die Maschine versteht es nicht so wie Familie und Freunde. Sie sieht nur, was es antippt und wie lange es schaut.
- Die Maschine weiß nicht, welche Videos gut für es sind. Sie weiß nur, welche Videos denen ähneln, die es lange geschaut hat.
- Wenn ein Video von allein startet, heißt das nicht, dass das Kind es sehen wollte. Es heißt, dass die Maschine vermutet hat, es wolle.
Ein Spiel für zu Hause: Sie sind die Empfehlungsmaschine
Sie brauchen ein paar Zettel, einen Stift und etwa 15 Minuten.
Runde 1: Die Maschine rät einen Snack.
- Sie spielen die Maschine. Bieten Sie in jeder Runde drei Möglichkeiten an (zum Beispiel eine Banane, einen Keks und einen Joghurt), und Ihr Kind wählt eine. Notieren Sie, was es gewählt hat.
- Schauen Sie nach fünf oder sechs Runden auf Ihre Notizen und „empfehlen“ Sie: „Die Maschine sagt voraus, dass du als Nächstes den Keks nimmst.“ Ihr Kind sagt, ob die Maschine richtig lag.
- Fragen Sie: Worauf hat die Maschine ihre Vermutung gestützt? Wenn Ihr Kind immer den Keks nimmt, wird die Maschine dann weiter die Banane anbieten?
Runde 2: Ihr Kind ist die Maschine. Tauschen Sie die Rollen. Ihr Kind notiert, was Sie wählen, sucht ein Muster und macht eine Vorhersage. Wählen Sie mehrmals die gleiche Art von Sache und wechseln Sie dann plötzlich. Ihr Kind sieht: Die Maschine irrt sich, wenn sich der Mensch ändert, weil sie nur in die Vergangenheit schauen kann.
Runde 3: Die Maschine, die nur eine Sorte anbietet. Spielen Sie jetzt eine Maschine, die „nur gewählt werden will“: Bieten Sie in jeder Runde drei fast gleiche Möglichkeiten an (drei Kekssorten). Fragen Sie: „Fehlt etwas? Möchtest du dir selbst etwas anderes holen?“ Genau so fühlt sich eine Liste voller gleichartiger Videos an.
Ihrem Kind helfen, selbst zu wählen
Wenn Ihr Kind die Maschine verstanden hat, kann es üben, derjenige zu sein, der wählt, statt nur die Maschine wählen zu lassen:
- Vor dem Öffnen der App entscheiden. Ihr Kind sagt zuerst: „Ich schaue zwei Videos darüber, wie man Papierflieger faltet“, und öffnet dann die App. Wenn es fertig ist, hört es auf, auch wenn die empfohlene Liste sehr verlockend aussieht.
- Bemerken, wann es nur schaut, weil es vorgeschlagen wurde. Fragen Sie nach einem Video: „Hast du das selbst gesucht, oder hat die App es hingestellt?“ Schimpfen ist nicht nötig; es geht nur darum, das Bemerken zu üben.
- Etwas Neues suchen. Jede Woche wählt Ihr Kind ein Thema, das es noch nie geschaut hat (Vögel, Vulkane, wie man Gesichter zeichnet), und sucht selbst danach. Die Empfehlungen verändern sich, und Ihr Kind sieht, dass auch es die Maschine lenken kann.
- Autoplay ausschalten, wenn die App es erlaubt. Sehen Sie sich die Einstellungen gemeinsam an. Jede App ist anders; gibt es die Option nicht, ist das in Ordnung.
- Ab und zu gemeinsam schauen. Sie sehen, was Ihrem Kind angeboten wird, und haben Gesprächsstoff.
Wie lange Ihr Kind ein Gerät nutzt und wie man sichere Apps auswählt, ist eine eigene Frage; der Artikel zur Bildschirmzeit weiter unten behandelt sie.
Was Sie in welchem Alter erklären
| Alter (ungefähr) | Was Sie erklären | Ausprobieren |
|---|---|---|
| 8–9 | Die Maschine merkt sich, was du antippst und wie lange du schaust, um zu raten, was dir gefällt | Runde 1 und 2 des Spiels |
| 10–12 | Die Maschine vergleicht dich mit anderen Nutzern; sie ist darauf ausgelegt, dass Menschen weiterschauen; je mehr du schaust, desto ähnlicher wird die Liste | Alle drei Runden; zwei Videos festlegen und aufhören; jede Woche ein neues Thema |
Diese Altersangaben sind nur grobe Richtwerte, und jedes Kind ist anders. Jüngere Kinder können Runde 1 einfach zum Spaß spielen, ohne die Erklärung.
Aus Beispielen ein Muster zu erkennen, ist genau das, was ein Empfehlungssystem tut, und auch das, was Ihr Kind beim Lösen von Rätseln tut. In Dologi zeigen die Rätsel „Errate die Regel“ im Thema Logik eine Gruppe von Dingen mit einem Häkchen und eine Gruppe mit einem X; Ihr Kind überlegt, was die Dinge mit Häkchen gemeinsam haben, und wählt das Teil, das dazugehört. Kinder, die Regeln selbst finden, verstehen leichter, wie die Maschine rät und warum sie sich manchmal irrt.
Kurz gesagt
- Ein Empfehlungssystem merkt sich, was Ihr Kind antippt und wie lange es schaut, und sucht ein Muster, um zu raten, was ihm als Nächstes gefallen wird.
- Die Liste sieht immer gleich aus, weil die Maschine mehr von dem anbietet, was Ihr Kind schon lange geschaut hat.
- Beim Spiel „Empfehlungsmaschine“ erlebt Ihr Kind, dass die Maschine aus der Vergangenheit rät und sich irrt, wenn Menschen sich ändern.
- Helfen Sie Ihrem Kind, vor dem Öffnen einer App zu entscheiden und neue Themen zu suchen, damit es selbst auswählt.
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