Le trajet en voiture est long, la file n'avance pas, le repas n'arrive toujours pas. Tendre un téléphone est la solution la plus rapide, et parfois c'est très bien. Mais l'attente peut aussi être l'occasion de jouer ensemble, et les jeux ci-dessous ne demandent que la voix. Au passage, les enfants s'entraînent à écouter, à mémoriser, à jouer avec les mots et à raisonner avec les nombres.
Quelques conseils avant de commencer
- Des parties courtes. Quelques tours, puis on change de jeu ou on s'arrête.
- Laisser choisir. Proposez deux jeux et laissez votre enfant choisir.
- Adapter au lieu. Des jeux calmes pour les salles d'attente et les restaurants, plus animés pour la voiture.
- Le conducteur ne fait que parler. Celui qui conduit garde les yeux sur la route et ne participe qu'aux jeux qui ne demandent pas de regarder.
Jeux de mots
- Je pense à un animal. Quelqu'un pense à un animal. Les autres posent des questions auxquelles on répond par oui ou non : « Il a quatre pattes ? Il vit dans l'eau ? » Comptez combien de questions il faut.
- Marabout, bout de ficelle. Chaque nouveau mot commence par la dernière syllabe du précédent : chapeau, poteau, tomate, matelas... Les plus petits peuvent se contenter du dernier son.
- Cite-m'en cinq. Citez cinq fruits, cinq choses rouges, cinq animaux qui nagent. Pour les plus grands, plus difficile : cinq choses à la fois rondes et douces.
- Le jeu des rimes. Dites un mot et cherchez à tour de rôle des mots qui riment : chat, rat, drap, plat. Les mots inventés comptent si tout le monde rit.
Jeux de nombres
- Compter les voitures. Chacun choisit une couleur et compte les voitures de cette couleur pendant cinq minutes. Dans une file, comptez plutôt les personnes qui portent un chapeau.
- Devine mon nombre. Pensez à un nombre de 1 à 20 (ou de 1 à 100 pour les plus grands). Votre enfant devine, vous répondez « plus » ou « moins ».
- Combien en reste-t-il ? « Il y a 6 personnes devant nous. Quand 2 de plus seront servies, combien en restera-t-il ? » Les situations réelles font de bons problèmes.
- Compter les secondes. Devinez combien de temps va durer le feu rouge ou l'attente au comptoir, puis comptez pour vérifier.
Jeux d'observation et d'écoute
- Je vois une couleur. « Je vois quelque chose de bleu. » Les autres regardent autour et devinent.
- La chasse aux sons. Tout le monde ferme les yeux 30 secondes et écoute. Puis chacun dit les sons entendus : une porte, un oiseau, une tasse.
- Qu'est-ce qu'on a vu ? Après être passés devant un parc ou une vitrine, demandez : « Combien de chiens on vient de voir ? De quelle couleur était la porte ? »
- Dans ma valise. « Je pars en voyage et dans ma valise je mets un chapeau. » Le suivant répète la liste et ajoute une chose. Jusqu'où ira la liste ?
Jeux d'histoires
- Une phrase chacun. À tour de rôle, ajoutez une phrase à une histoire. « Un ours a trouvé un parapluie rouge... »
- Trois mots. Choisissez trois mots au hasard, comme « lune, sandwich, vélo », et inventez une petite histoire qui les utilise tous les trois.
- Et ensuite ? Regardez les choses autour de vous et inventez une histoire tranquille : « À ton avis, où va ce bus ? » Gardez l'histoire gentille et autour des lieux et des objets, pas des inconnus.
Quel jeu pour quel endroit
| Endroit | Bons choix |
|---|---|
| En voiture | Compter les voitures, Marabout, je pense à un animal, dans ma valise |
| Dans une file | Devine mon nombre, combien en reste-t-il, je vois une couleur |
| À table au restaurant | Cite-m'en cinq, trois mots, une chasse aux sons tout bas |
| En salle d'attente | Le jeu des rimes en chuchotant, une phrase chacun |
Un peu d'ennui, ce n'est pas grave
Chaque minute d'attente n'a pas besoin d'un jeu. Un peu d'ennui ne fait pas de mal, et laisse souvent à l'enfant l'espace de regarder autour de lui, de rêvasser ou d'inventer ses propres jeux. Si votre enfant commence à en inventer un, suivez-le.
En résumé
- L'attente peut devenir un moment de jeu avec des jeux qui ne demandent que la voix.
- Les jeux de mots, de nombres, d'observation et d'histoires font travailler des compétences différentes.
- Jouez peu de temps, laissez choisir et adaptez le jeu au lieu.
- Un peu d'ennui, c'est bien aussi, et cela peut faire naître les idées de votre enfant.
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